Bonjour Jacqueline,

Il y plusieurs éléments à prendre en compte dans votre message :
Votre fils est fils unique, par conséquent à la maison il est confronté à des adultes, en particulier ses parents, qui sont présents et répondent à ses demandes. Le contraste avec l’école où l’attention n’est pas fixée uniquement sur lui peut être perturbant et il pourrait essayer de se faire remarquer en battant la mesure par exemple. Ensuite, les enfants uniques ont naturellement tendance à accaparer les adultes et imposer leurs règles, et encore plus s’ils sont surdoués car exigeants et souvent peu patients, très imaginatifs donc inventent leurs règles….Avec mon fils aîné c’était pareil, il adorait inventer des règles à partir d’un jeu qu’on avait fait, et c’était assez fatiguant je dois le dire. Heureusement le petit frère a pris la relève !!
Par ailleurs, les enfants uniques sont forcément plus stimulés par les adultes que les frères et soeurs qui suivent, donc apprennent, si l’environnement est favorable bien sûr, plus de choses, et en cas de surdouement cela est encore accéléré.
La rêverie et l’étourderie sont ou peuvent être des signes de précocité, et c’est souvent un certain détachement pour les tâches purement matérielles qui ne les intéressent que peu.
Ensuite je ne connais pas en détail le fonctionnement des écoles Montessori, mais il me semble qu’il y règne une certaine liberté de faire par rapport aux activités. C’est un principe qui peut ou non convenir aux enfants selon leur caractère, mon fils aîné avait besoin d’être dirigé et encadré et aurait passé son temps à rêver dans ce type de structure.
Il faudrait peut être essayer de voir avec l’école ce qui se passe, à quels moments il perturbe la classe, pour essayer de déterminer s’il s’agit d’un problème d’ennui, ou d’autorité et de méthode.
Comme l’école a évoqué l’avance, essayez de voir avec l’équipe s’il y a un moyen de le faire accélérer en leur parlant de vos doutes, entre avance et précocité il n’y a qu’un pas, si l’équipe pédagogique est ouverte, elle devrait pouvoir vous aider.
Pour conclure, vous faites bien de douter, essayez d’obtenir certains aménagements avec l’école et vous verrez rapidement s’il y a du changement.