Dyslexique, dyspraxique, TDA, haut potentiel… Oui, tu peux y arriver !
Dans cet ouvrage, préfacé par le Docteur Olivier Revol, Mélanie Camborde aborde de façon claire et pratique les solutions qui s'offrent aux enfants souffrant de troubles de l'apprentissage.
Confrontée dans un cadre personnel et professionnel au besoin d’en savoir davantage au sujet des troubles des apprentissages, Mélanie Camborde a décidé de se former sur la question. A l’issue de sa formation, il a souhaité rassembler des informations et des conseils pratiques pour les mettre à disposition des parents et des enseignants. Dans son ouvrage sont tour à tour abordés la dyslexie, la dyspraxie, le trouble déficitaire d’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) mais aussi les difficultés, parfois proches, que rencontrent certains enfants à haut potentiel ou précoces. Pour favoriser l’épanouissement et accompagner le développement de l’enfant, trois chapitres abordent également les questions du sommeil, de la pensée positive et de la gestion des émotions. Chacun des différents chapitres contient une partie explicative, claire, précise mais traitée simplement et donc à la portée de tous.
La grande force de l’ouvrage tient dans les cartes mentales (cartes heuristiques) qui résument chaque sujet et que j’ai particulièrement appréciées. Les points importants sont ainsi facilement visualisables et mémorisables par le lecteur. Le livre traite de chacun des points pour ce qui concerne l’école et la maison. Il s’adresse aussi bien aux enseignants qu’aux parents. Si votre enfant rencontre des difficultés dans ses apprentissages, le livre de Mélanie Camborde vous aidera réellement à comprendre comment les surmonter.
Je m'occupe d'Enfants Précoces Info depuis 2002. Je publie des articles et j'interviens sur la partie technique du site. J'essaye aussi de le faire évoluer pour qu'il soit le plus utile possible et qu'il vous rende les meilleurs services dans l'accompagnement de vos enfants. Je suis le papa de quatre enfants précoces nés entre 1997 et 2012 et, à ce titre, j'essaye de vous faire partager mon expérience.
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Bonjour , mon fils vient de 6 ans vient de passer un test de qi dont les résultats n’ont pourtant pas révélé de hp
Il est passionné par les échecs et les sciences notamment le systême solaire.
il a marché à 7 mois et faisait des phrases à un an
il est déscolarisé car est très sensibles aux bruits notamment et avait du mal à se faire des copains et en pleurait souvent. il est en total décalage avec les enfants de son âge car il raisonne comme un adulte
La neuropsy a mis en évidence un gros déficit de l’attention et parle de tda
elle estime que le test révèle ses aptitude cognitive . Il n’était pas motivé par le test dont les épreuves étaient inintéressantes selon lui
Je me demande à quel point ce qi faible calculé peut être représentatif de ses capacités intellectuelles?
Pouvez vous me renseigner?