Emilie12 a dit beaucoup de choses déjà.
Lire des livres sur le sujet, oui, pour comprendre la “différence” de votre fille, et la votre aussi. Ca m’a beaucoup aidé, avant même de faire passer le test à ma fille. J’étais un peu dans le même cas que vous, ma fille a sauté une classe alors que tout se passait très bien, sans même que j’envisage la précocité et sans rdv spécifique (à part un avec la maîtresse, parce que ma fille était demandeuse en grande section d’apprendre à lire).
Et ce n’est que plus tard (en fin de CE1) où des problèmes relationnels (l’hypersensibilité …) nous ont amené à penser précocité …