Présentation de Snakia

Bonjour à toutes et tous,

Je m’appelle Stéphanie et je suis la maman d’un garçon de 9 ans.
Depuis qu’il est petit, mon entourage et mes amis me disent que cet enfant est précoce. Je n’ai jamais voulu vraiment y croire jusqu’à ce qu’il commence le CP. Il m’a vite exprimé un réel ennuie en classe et me demandait sans cesse des devoirs en plus. Le CE1 fut vraiment la période où je me suis dit que soit le niveau de son école était trop faible, soit il était peut-être légèrement en avance.

J’ai galère un an et demi pour qu’il fasse un bilan psychologique. La maitresse de cette année (CE2) était peu conciliante et estimait que cette éventuelle précocité sortait tout droit de mon imagination et que mon fils ne s’ennuyait pas vraiment en classe car il semble toujours occupé à faire qqch.

Bref, il a finalement eu ce fameux bilan et j’ai eu les résultats hier. Alors je vous avouerai que les résultats sont un peu flous pour moi.

Il a 126 de Qi, mais apparemment il ne faut pas se fier qu’à ce nombre. Mais même ce nombre ne veut rien dire pour moi, est-ce un signe de précocité? ou est-il seulement un peu plus au dessus de a moyenne?

Son école ne lui propose rien de concret pour qu’il ne s’ennuie plus en classe et qu’il assouvisse sa soif d’apprendre donc je compte le changer d’école. J’ai d’ailleurs appelé une directrice d’école privée hier qui a pris le “problème” très au sérieux et a trouvé son QI très au dessus de la moyenne et me propose de le rencontrer avec une institutrice habituée aux enfants précoces.

Que puis-je faire pour combler la curiosité de mon enfant et faire en sorte qu’il s’épanouisse?

Merci de m’avoir lu 🙂