Bonsoir et un grand merci pour votre réponse.
Du coup avec ce test finalement,je me retrouve avec encore plus d’interrogations qu’auparavant!
Je ressens bien mon fils “différent” des autres enfants de son âge,et avec des réflexions et des inquiétudes que l’on n’attend pas d’un enfant de 6 ans.
Ce qui m’inquiète le plus c’est son mal être à l’école et avec les petits copains,et qui contraste étrangement avec ses relations avec les “grands”,les copains de son frère de 8 ans…
Je me demande s’il aurait été préférable qu’il rencontre la psychologue une ou deux fois avant le test,afin qu’elle puisse peut être mieux cerner sa personnalité …
Quoiqu’il en soit,le bilan orthoptique va être fait,car je pense que dans tous les cas il y a un écart trop important entre le visuo spatial et le reste. Connaissant mon fils je sais aussi que si des exercices ne lui plaisent pas,il peut répondre au hasard ou alors être stressé par des exercices chronométrés.(Il existe d’ailleurs chez lui une réelle angoisse du temps qui passe… Il prend son temps tout le temps,ne supporte pas qu’on le presse,et peut clamer des phrases du style “j’ai gâché tout mon temps”et se mettre à pleurer car il n’a pas eu le temps de faire tout ce qu’il voulait faire avant d’aller se coucher par exemple…)

Je dois dire que la psychologue m’a surtout donné des pistes pour calmer ses colères ou son sommeil,mais pas tellement aiguillé sur le pourquoi de son rejet de l’école ou son isolement là bas.

Le problème étant pour moi de trouver un professionel qui connait bien le sujet dans ma région. En effet , je ne trouve pas de contact ANPEIP dans ma région Occitanie.

Dans tous les cas,merci de m’avoir lu et répondu !
Y’a t il des parents qui sont dans la même situation que moi? A savoir,un test hétérogène et ayant eu un diagnostic adéquat confirmant ou non leur enfant comme HP ?

Merci,Virginie