Bonjour Morel,
Mon fils vient de passer en 6eme également dans un établissement privé de toute petite taille (1 classe de 17 élèves).
Il est HP, pas de vrai hyperactivité mais il s’ennuie vite, se déconcentre vite et si le prof ne le canalise pas, il devient perturbateur (il parle, bavarde, fait des blagues, rigole…)
Si au primaire les profs étaient à l’écoute et essayaient de comprendre/de s’adapter un peu à ses spécificités de petit zèbre, au collège, bien que ce soit dans le même établissement et que nous avions préparé le terrain au préalable avec le proviseur, ce n’est du tout le cas.
4 mots dans le cahier (à 1 de la colle de 2h) pour bavardages et comportements perturbateurs, des remarques désobligeantes sur son comportement, des résultats scolaires qui décrochent…

Notre choix, mais qui reste très personnel, est de le changer d’établissement à la prochaine rentrée. Un autre établissement privé à 50 km de chez nous, à 25 minutes de nos boulots….En tant que parent, nous savons bien que nous ne changerons pas les profs et que, si la démarche n’est pas pro-active de leur côté pour s’intéresser et prendre en compte ces enfants avec des spécificités, nous ne pourrons que les braquer et nous, nous épuiser avec bien sûr une scolarité et une intégration sociale en berne pour notre fils.

En attendant, nous avons pris rendez-vous avec proviseur et prof principale pour leur ré-expliquer les bases des spécificités de la précocité, leur rappeler leur obligation d’en tenir compte et leur demander des actions concrètes pour le “canaliser” (le mettre à une table seul, se montrer plus tolérant envers lui, l’encourager au lieu de le démotiver, faire des points avec lui sur son comportement pour l’encourager à faire des efforts…).
Nous allons aussi commencer des cours à domicile avec un formateur pour lui apprendre à mieux apprendre, à comprendre et accepter les attentes du collège et ses règles même si elles lui semblent injustes et stupides, évacuer la pression…

C’est mon partage d’expérience même si cela peut sembler peu optimiste sur le corps enseignant…