Pour reprendre le titre de votre post, j’ai exactement le même souci avec mon fils de 4 ans.
L’an dernier, toute petite section qui se passe très mal. Visite de l’enseignante spécialisée qui nous dit qu’il est sur-doué dans certains domaines (tout ce qui relève de l’intellectuel) et à la traîne dans d’autres (motricité, autonomie). Il serait “à la limite d’avoir besoin d’une AVS”, car il faudrait être après lui tout le temps (il est très… lunaire à l’école). L’école nous parle de précocité. On consulte une psychologue spécialisée dans le domaine qui, après une première entrevue, nous dit que pour elle il n’y a pas de doute, mais pas d’urgence à le faire tester non plus. Retour à l’école, on leur fait part des conclusions de la psy, et là, la seule question qui nous a été posée c’est : “oui mais elle l’a testé ?”. Ben non. On ne souhaite pas le faire tester trop tôt (il se bloque s’il ne sait pas faire, ne fait que ce qui l’intéresse et délaisse le reste, bref), il n’y a pas de demande de l’école et la psy n’est pas pour non plus.

Mais du coup, rien n’est mis en place pour notre fils. J’ai eu différents interlocuteurs (dans et en dehors de l’ecole), et chaque fois que la discussion est assez générale, on me parle de précocité. Sauf que dès qu’il s’agit d’engager une action, quelle qu’elle soit (démarches pour obtenir une AVS, mettre en place des actions dans la classe, etc), tout le monde freine des 4 fers. Et il n’est pas testé, et on ne sait pas s’il est précoce, et ça prend des mois parce que d’abord il faut qu’on voie ceci, qu’ensuite on se concerte tous pour enfin voir si on fait quelque chose ou pas… On nous a également renvoyés vers le CMPP local pour faire un bilan moteur, et là il faut d’abord voir une psychologue, qui va reprendre contact avec l’école dans trois semaines, puis voir avec la psychomotricienne qui n’est là qu’à mi-temps (donc débordée) si on fait quelque chose ou pas, bref ça va prendre des semaines.

Et moi je vois mon garçon qui décroche déjà de l’école maternelle, et qui à la maison décide d’apprendre l’anglais et le russe tout seul, et le fait!

Mon fils est tel qu’il est, avec ou sans test, pourquoi un bout de papier cautionne-t-il la scolarité d’un enfant?