Bonjour,

Oui, à la lecture du paragraphe qui relate les remarques de la pédopsy, je ne suis pas sûre qu’elle sache vraiment faire la différence entre un enfant hp et un autre et surtout qu’elle comprenne quels sont leurs besoins et comment y remédier.
Un enfant de 4 ans dans une classe se met forcément au niveau des autres et ne peut gérer tout seul sa différence si différence il y a. Le maître pourrait l’aider, oui, à condition qu’on lui donne des explications car pour l’instant effectivement vous êtes dans le non-dit et l’incertitude.
Vous pourriez ne rien dire à la pédopsy et consulter par ailleurs un autre psy, compétent, pour un bilan, afin d’avoir des réponses. Le test n’est pas à craindre, c’est un “état des lieux de la façon de raisonner et réagir de votre fils”, par contre si vous vous décidez ne parlez pas de “test” à votre fils mais dites lui que vous allez voir une autre personne pour comprendre comment il réfléchit, tout simplement, ou pourquoi il est violent en classe, sans plus.

Pour les jeux, avez-vous essayé les casse-têtes par exemple. Celui-ci (castle logix) plait beaucoup aux enfants :
https://www.enfantsprecoces.info/quelques-cadeaux-pour-enfants-precoces/
ou triomino pour les chiffres.

Là aussi, n’hésitez pas à lui proposer des jeux qui sollicitent son esprit et son imagination, s’il aime les lettres et les chiffres le scrabble junior par exemple…
De plus c’est l’ainé, il a donc besoin que vous l’accompagniez et l’orientiez vers des activités qui l’intéressent, pour se sentir “grand” et valorisé.