Bon, j’ai aujourd’hui pris mon courage à 2 mains (un peu pousser par les propos de l’infirmière scolaire lors de la visité médical vendredi) j’ai demandé à la psychothérapeute de mon petit si elle et la pédopsy avaient pris une décision pour les tests de niveau.

La pédospy n’en avait en fait par parlé à la psychothérapeute contrairement à ce qu’elle m’avait dit.

La psy de loulou “si on ne lui en a pas fait passé c’est parce que ça se voit qu’il est intelligent, y’a pas d’inquiétude à avoir” j’ai donc expliqué que sa maîtresse s’interroge plus dans la sens où il est en avance, du coup elle a dit qu’elle aller le noter dans son dossier, mais qu’ils ont une psychologue en arrêt et que ça va pas être simple.

Au final j’ai l’impression qu’ils ne le testeront pas (qu’ils n’en on pas envie au fond). Je vais attendre un peu voir si on m’en reparle sinon je verrais avec la maîtresse pour voir la psychologue scolaire afin d’aménager au mieux. (un saut de classe et être le 32e loulou de la classe au dessus me semble pas bénéfique, on ne peut plus pousser les murs… dégoutée que 6 dérogations ont été accordées dans la classe au dessus

Quand même le sentiment que ça avance car la maîtresse sent qu’il faudra sans doute un jour glisser au dessus même si pas maintenant. L’infirmière de la visite médicale m’a dit “ça me surprend pas ce que vous me dite, ça se sent qu’il a besoin d’être nourrit, et le fait qu’il dise qu’il n’aime pas l’école que le travail est trop facile” (ce discours est assez nouveau, et vise le “travail d’alpha” car il l’a fait à la maison, même si au dé^part c’était pas pour lui) mais être le 32e d’une classe…

J’espère que la maîtresse de CP différenciera pour lui et pour l’autre copain qui est déjà bien rentré dans la lecture (et apparemment y’a une puce aussi qui commence à lire d’après loulou) Si la maîtresse les nourrit suffisamment ça vaudra mieux être dans une classe de 28 que de 32.