Bonjour vraiment beaucoup beaucoup de similitude avec mon aîné de 10 ans.
trouble d’acquisition du langage oral, mais compréhension très fine lorsque qu’il s’agissait de mots de sens proches jamais d’erreur (2 ans d’orthophonie pour parler et dès le CP on dit que son vocabulaire est au dessus de la moyenne)
fascination pour les roues (+ alignement des petites voitures) ces signes se sont aussi arrêter vers 4 ans et demi.

Pareil “dans sa bulle” on nous le disait souvent
Le regard, chez nous aussi (pourtant tout bébé son retard était intense) par contre on a découvert à 5 ans et demi un gros problème de vue que les visites médicales n’avaient pas décelé (car les enfants ont une grande facultés de compensation, les tests d’acuité visuel des visites médicales passent à côté de beaucoup de problème de vue. Loulou avait une forte hypermétropie, un astigmatisme et une légère amblyopie) Si votre loulou n’a pas vue d’ophtalmo ça vaut le coup de consulter, car ne pas fixer le regard peut-être un signe d’un trouble de la vue, ainsi que le retard de langage, chose que nous ignorions.

sur la liste des similitudes, je soupçonne une légère dyspraxie, il n’arrive pas à faire ses lacets et vraiment c’est pas de la mauvaise volonté, il essaie, il s’emmêle les mains… Les tracés de géométrie lui sont quasiment impossible. J’ai discuté avec la maman d’un ado dyspraxique et dans la description des difficultés de son grand, je reconnais mon 10 ans dans une moindre mesure.

C’est également un hyper anxieux, il a du mal à se lier aux autres, il y a tous les ans une équipe éducative pour lui (il a une AVS depuis sa GS, pour l’aider à ce concentrer) à cette occasion il a passé des tests avec la psy scolaire (qui fait de la rétention d’info) il serait d’un profil hétérogène : très bon en verbal et je ne sais plus quoi, difficulté visuo-spatial et mémoire de travail.
Scolairement il a des difficultés en français (notamment les rèlges de conjugaison, grammaire, orthographe) mais tout ce qui relève de la curiosité intellectuelle : sciences, histoire, géographie… il a pas mal de de connaissance, retient bien. Il est plutôt bon en math

Il a refait un bilan orthophonique au CMPP (j’attend la restitution)
Sa psychothérapeute m’a dit de lui qu’il était “dysharmonique”

J’ai pas de réponse à vous donner car je suis comme vous à me poser 1000 questions sur cet enfant vraiment hors du moule, mais je trouve que nos enfants se ressemblent, et je trouve intéressant de dialoguer avec vous.