L’enfant / l’élève à haut potentiel intellectuel
5 mars 2022 / /
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Comprendre les spécificités pour mieux les accompagner en Famille (aides dans la gestion au quotidien) à l’Ecole (apport d’outils). Communication avec les équipes pédagogiques. Et quid des profils plus complexes qui allient HP et Dys ?
Audrey CHAPELAIN-MONDIERE Professeure – Formatrice – Chargée de mission académique
