Activités

Ioanjo et Paracini, j’ai lu attentivement vos commentaires. Mon fils est en CM1 et est toujours passé pour le vilain petit canard depuis la maternelle (idem pour ma fille de 7 ans) aussi bien qu’il a fallu que je change mes enfants d’école. Cette année, les instituteurs sont beaucoup plus à l’écoute et les “particularités” de mes enfants les ont intrigués dès la rentrée. Aussi bien après un passage devant le psy scolaire, un bilan psychométrique et psychomoteur pour mon fils, beaucoup plus en souffrance que ma fille, il en ressort un haut potentiel avec difficulté d’attention visuelle et de grosse difficulté à l’écrit sans dysgraphie. Son instituteur souhaiterait travaillé sur ordinateur et fonctionner avec une clé usb de l’école à la maison et vice-versa. La psychomotricienne n’est pas franchement pour car si il n’écrit plus du tout les difficultés persisteront alors qu’il lui faut de l’entrainement. Qu’en pensez-vous ? Y-a-t-il quelqu’un dans la même situation ? Et que me conseillez-vous pour l’adaptation en classe ?