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Bonjour
Mon fils Maxence a 5 ans. Il est entré en CP en sautant la GS car il s’ennuyait beaucoup, savait déjà lire, apprenait l’anglais tout seul, passionné d’astronomie…. Il a passé un test à tout juste 4 ans qui a montré un haut potentiel mais avec de gros besoins affectifs et émotionnels et un decalage par rapport à la motricité. En début de CP, tout allait bien. Depuis quelques temps, il commence à s’ennuyer. Il part “dans la lune” et ne finit pas ses exercices, alors qu’il sait très bien faire. La maîtresse commence à s’agace car il est lent pour mettre son manteau, par exemple… J’essaie de lui expliquer comment il doit fonctionner à l’école…parce qu’à la maison il est insatiable et infatigable. Peut-être avez vous des pistes à me donner ? Merci de votre aide.