Activités

Bonjour,

Je viens vers vous aujourd’hui suite au comportement de ma fille de 7 ans.
Depuis ses 2 ans, on nous dit qu’elle est précoce et qu’il va falloir faire “attention”.
Nous l’avons laissé faire et apprendre comme elle voulait jusque, là en la nourrissant sur tous les sujets qui la passionnent.

A l’école, la maîtresse de maternelle qui l’a suivit sur les 3 niveaux, m’a également parlé de précocité mais que, elle n’avait pas le pouvoir de la faire sauter une classe (sans notre demande).

Au CP tout se passe bien, elle sait déjà lire depuis la GS. Elle commence tout de même à s’ennuyer mais amène toutes sortes de passe-temps à l’école (mots croisés, livres..).
Là en CE1 les choses empirent, elle ne veut plus de l’école, les exercices sont trop répétitifs, la maîtresse les laisse “seuls” trop longtemps avec un seul exercice (classe à double niveau), …etc… elle commence à devenir anxieuse, le coucher qui alors se passait bien, devient un cauchemar ainsi que les petits-déjeuner..

Je me tourne vers vous pour avoir des renseignements sur le comportement à adopter avec ma fille pour l’aider, et connaître des noms de spécialistes qui pourront nous orienter davantage.