Activités

Bonjour,
Je suis maman de Nathan qui a 9 ans. Il a fait des tests en juin et nous avons eu le confirmation, car nous avions des doutes depuis plusieurs années, en juin. Les deux années de ce1 et ce2 ont été compliqué. Nathan c’est beaucoup ennuyé. Il ne comprendrait pas que les autres enfants ne comprennent pas et doivent reprendre plusieurs fois les leçons. La maîtresse ne voulais pas Luis donner du travail différent des autres. Du coup Nathan ne voulait plus faire les exercices. J’ai aussi laissé tombé les devoirs j’en ai eu marre de lutter. Et je savais qu’il maîtrisait les exercices.
Cette année en cm2, la rentrée c’est bien passée et mon fils était super motivé. Les devoirs se passaient super bien, j’étais contente. Ça a duré 3 semaines. Il en a eu marre. Effectivement depuis le début de l’année les exercices sont toujours les même : lire un chapitre, trouver deux mots non compris et chercher la définition, recopier des mots, dire la nature des mots et faire une phrase. C’est la galère, des colères tous les soirs car il ne voit pas l’intérêt de l’exercice a répétition. Il n’arrête pas de dire qu’il n’a rien appris depuis le début de l’année.
Nous devions rencontrer la maîtresse et la psy a al rentrée. La maîtresse n’a pas souhaitée. Elle voulait voir comment ça allait se passer. Nous venons de demander un rendez-vous car le comportement de Nathan se dégrade en classe et c,est aussi compliqué à la maison. J’appréhende un peu ce rendez-vous. La psy qui connais bien la maîtresse m’a dit qu’elle n’avait pas l’habitude des enfants précoses. Je ne sais pas si elle va être a notre écoute…. beaucoup de personnes me disent que j’en fait trop ou que Nathan doit aussi y mettre du sien et faire avec les obligations que lui impose l’école. .. C’est compliqué parfois je veux être à l’écoute de mon fils et aussi l’a accompagner au mieux dans sa scolarité pour y soit le mieux possible. …
Avez vous des expériences similaires ou des conseils a me donner ?