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L’enfant à double étiquette

L'enfant à double étiquette

L’enfant à double étiquette est très rarement identifié comme surdoué par ses enseignants. Il présente en effet une particularité qui l’empêche généralement d’exprimer correctement son haut potentiel intellectuel.

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L’enfant provocateur

L'enfant provocateur

Rarement apprécié par les enseignants, souvent incompris par ses parents, quelquefois rejeté par ses camarades de classe, l’enfant provocateur présente cependant des qualités qu’il faudra veiller à bien cultiver si l’on souhaite favoriser son épanouissement personnel.

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L’enfant décrocheur

L'enfant décrocheur

La principale caractéristique de l’enfant décrocheur est la colère qu’il ressent et qui lui fait courir de graves risques pour l’avenir. Il est indispensable de prendre des mesures efficaces pour y remédier dès que possible, en famille et à l’école.

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L’enfant discret

la peur de réussir de l'enfant précoce

L’enfant discret est souvent une fille scolarisée au collège mais les garçons peuvent aussi être concernés par ce profil. Il faut être vigilant et ne pas laisser s’installer les caractéristiques qui s’y rattachent sous peine de les voir perdurer à l’âge adulte.

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L’enfant autonome

L'enfant autonome

L’enfant autonome semble avoir tout ce qu’il faut pour réussir et devenir un adulte épanoui. Malgré cela, certaines précautions sont à prendre pour ne pas faire dévier sa trajectoire vers un avenir moins radieux.

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L’enfant brillant

Elèves à haut potentiel, la pédagogie de projet pour lutter contre le décrochage

L’enfant brillant a bien compris comment fonctionne le système scolaire mais son manque de résilience lui fait courir un risque important pour son avenir.

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Une approche pédagogique spécifique pour les enfants précoces ?

Cette vidéo vous propose de suivre une table ronde menée dans le cadre de l’Intelligence Day organisé par Mensa Pays de la Loire, le 12 octobre 2013 à Nantes. Cette rencontre avait pour intitulé “Enfants précoces, une approche pédagogique spécifique ? La formation des enseignants, une école alternative ? Aider les enfants et les parents ?”

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