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 -ressources-pour-apprendre-a-apprendre-2019-02-05/
SUMMARY:Ateliers Ressources pour apprendre à apprendre
DESCRIPTION:Ces ateliers hebdomadaires s’adressent aux jeunes qui ont du 
 mal à s’organiser et planifier leur travail scolaire\, qui manquent de 
 confiance en eux\, qui ont besoin d’apprendre à contrôler leur anxiét
 é et à mettre en place des stratégies d’apprentissage efficaces.\n\nI
 ls sont adaptés aux besoins spécifiques des enfants neuro-atypiques.\n\n
 Qu’est-ce que le coaching scolaire ?\n\n&#x2666\; Le coaching scolaire n
 ’est pas du soutien scolaire\, ni du soutien psychologique.\n\nLe soutie
 n scolaire va aider un jeune à rattraper du retard ou à combler des lacu
 nes dans une matière précise. Mais quelquefois les cours particuliers ne
  suffisent pas car ils ne règlent pas les causes des difficultés.\n\n&#x
 2666\; Le coaching scolaire est un accompagnement à la carte qui s’ar
 ticule autour des problématiques spécifiques de chaque jeune\, au nive
 au de la motivation\, de l’organisation\, de la méthodologie\, de la co
 nfiance en soi… Le coaching scolaire favorise le questionnement et la
  réflexion pour permettre au jeune de dépasser les difficultés exis
 tantes et d’atteindre l’objectif qu’il s’est fixé.\n\n&#x2666\; 
 L’accompagnement d’un coach\, en proposant un processus de réflexion 
 orienté sur la recherche de solutions « concrètes »\, permet au jeu
 ne de trouver les leviers et les ressources pour résoudre avec effica
 cité sa problématique en favorisant sa responsabilisation et sa prise
  de conscience.\n\nQu’est-ce qu’un « Atelier Ressources » ?\n\nUn 
 « Atelier Ressources » rassemble un petit groupe d’élèves (entre 6
  et 10)\, pour un cycle de plusieurs ateliers.\n\nObjectifs :  les aider 
 à se découvrir et à développer leurs ressources\, à mieux gérer leur
 s émotions et à développer leur confiance en soi\n\n 	avec une approche
  « méthodo » : pour aborder plus sereinement les devoirs\, les rév
 isions en apprenant à s’organiser\, à gérer son temps\, à mémoriser
 \n 	avec une approche « neuropédago » : pour mieux comprendre le fo
 nctionnement de cette machine extraordinaire qu’est notre cerveau et ain
 si mieux l’utiliser ! Découvrir les mécanismes d’apprentissage\, de 
 concentration\, de mémorisation\, de motivation…\n
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CATEGORIES:Ateliers proposés par des professionnels
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