Répondre à : Bonjour à tous !
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Bonjour,
Autant le saut de classe me semble souvent la solution la plus bénéfique et la plus simple à appliquer au primaire ou avant même, autant au collège cela me semble plus délicat. Je ne dis pas que c’est impossible et pas nécessaire, mais sa mise en oeuvre me semble plus compliquée et dépend de différents facteurs :
– adaptabilité et sociabilité de votre fille
– acquisition de méthodes de travail et niveau de réflexion adapté au collège (méthodologie)
– possibilité de compenser dans toutes les matières.
Je pense que cela nécessite une réflexion concertée avec l’établissement et les profs de votre fille, voire avec la pédopsy, afin de trouver la solution la mieux adaptée qui pourrait être aussi un programme d’approfondissement ou programme particulier centré sur les besoins spécifiques de votre fille (ppre). Pour les problèmes relationnels, l’idéal serait qu’elle puisse être mise en contact avec d’autres enfants hp ou enfants au profil semblable au sien par le biais de travail en groupes de niveau… Si l’établissement de votre fille est à l’écoute je pense que cela vaut la peine d’en discuter, pour votre fille de toutes façons, et éventuellement de susciter une réflexion sur ce sujet (il pourrait y avoir d’autres hp dans le même établissement) par le biais de réunions d’informations, contact avec le référent eip…