Répondre à : Besoin de conseil
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Bonjour,
Je peux comprendre votre sentiment par rapport à l’école, il est vrai que certains enseignants ne connaissent pas le fonctionnement particulier des EIP même si on en parle de plus en plus, et donc face à ces enfants ils ne savent pas toujours quelle solution apporter. En plus , lorsqu’on parle de précocité beaucoup de personnes en ont de fausses idées : ils voient un petit génie qui sait tout, alors que ce sont des enfants qui apprennent plus vite et de façon intuitive.
Je pense que ce n’est pas une bonne chose d’arrêter car pour votre fils ce ne doit pas être compréhensible . Si l’enseignant a fait le choix de l’envoyer 2 fois/semaine en CP je ne comprend pourquoi il revient sur sa décision elle aurait dû travailler avec votre fils une sorte de petit bilan pour savoir si cela était un bon choix car ce ne doit pas être évident d’expliquer à un enfant” non tu ne peux plus y aller car tu n’y arrives pas ” surtout qu’il est tout à fait normal qu’il n’ait pas le niveau des CP tout de suite . Ce n’est que mon avis mais je pense que cela n’a pas était bien pensé.
Si jamais vous n’arrivez pas à trouver une solution avec l’école vous pouvez leur proposer de faire intervenir un référent EIP de l’académie pour tenter des trouver une solution adaptée à votre fils. Mais s’il ne sait pas lire ou reconnaitre des sons cela me semble un peu précipité de l’envoyer au CP.
Peut être il serait préférable de le nourrir avec l’accord de l’enseignante pour commencer la lecture et s’il se trouve dans une classe CP/CE1 l’an prochain le faire glisser en cours d’année en CE1 s’il a bien avancé en lecture…