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Répondre à : Enfant hp ou pas les test ne répondent pas !

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Ma fille a passé ce test au même âge avec aussi des résultats hétérogènes, et un désintéressement total pour les activités monotones. Le psy nous a donné un QI moyen, qui pour nous n’a aucune importance. Nous nous sommes surtout attachés à ses remarques pour adapter ses apprentissages. Nous y étions allés pour évaluer un risque de retard au niveau visio spatial, donc pas dans l’expectative de calculer un QI.

Au final cela nous a été d’une grande utilité dans ses apprentissages.

Nous savions depuis un moment qu’elle était HPI, elle a aussi appris à lire en grande section et bien sûr d’autres aspects. Nous avions choisi une école où la notation sous n’importe quelle forme n’existait pas et où elle pouvait travailler à son rythme (Freinet). Depuis la sixième elle est scolarisée au CNED et continue à progresser à son rythme.

Il faut être à l’écoute de votre fille et adapter sa scolarité en fonction de ses besoins. Le désintéressement en classe est une des principales sources d’échec des petits zèbres. Et les notes n’ont aucun intérêt au primaire, les enfants sont en train d’apprendre les fondamentaux, ils ont le droit de se tromper.

Si elle ne veut pas sauter de classe, il ne faut pas le faire. De plus ce n’est pas la meilleure solution, les notions non vues risquent de n’être jamais abordées, ce qui peut être handicapant pour la poursuite de ses études.

Il et il faut bien être conscient que les enseignants en primaire ne sont pas formés pour gérer les enfants qui ne vont pas au même rythme que les autres, qu’ils soient en retard ou en avance. Souvent, la meilleure solution est la scolarisation à l maison si vous ne trouvez un établissement qui lui convient.