Répondre à : précocité diagnostique tardif
Répondre à : précocité diagnostique tardif
Bonjour Barbara,
C’est dommage que cela ait pris tellement de temps, du fait de la mauvaise connaissance du sujet encore aujourd’hui, mais au moins maintenant vous savez ce qu’il en est et pouvez mettre des mots sur l’origine du comportement différent de votre fils.
Aujourd’hui il s’agit donc de rattraper le temps perdu, réparer ce qui n’a pu être fait durant toutes ces années (sur le plan scolaire en particulier) mais surtout mettre en avant le côté positif de la précocité afin que votre fils grandisse avec une bonne estime de lui même, qui a pu être mise à mal car il était incompris.
Il est important que malgré toutes les démarches d’aide, qui sont utiles bien sûr mais ont un côté “médicalisé”, votre fils ne se sente pas ni malade ni handicapé…mais prenne bien conscience de ses forces. Ses professeurs récents ont vu quelque chose, qui est là, qui ne demande qu’à être exploité. Appuyez-vous sur elles pour aller de l’avant avec votre fils, qu’elles le sollicitent valablement et l’aident à être lui-même malgré les lacunes qu’il a pu accumuler par défaut de prise en charge. De la même façon il sait maintenant qu’il est un peu différent, qu’il a des capacités et qu’il doit essayer de s’adapter au mieux à un modèle qui est là, fait pour tout le monde, qu’il doit prendre en mains et essayer de comprendre. Avec l’aide de bons profs compréhensifs il devrait y arriver.
Idem pour la papa, ne le laissez pas dévaloriser votre fils, involontairement, en ne le voyant qu’à travers les notes scolaires. Il est un individu particulier, une personnalité à part entière avec une façon d’être, de s’exprimer, de comprendre le monde, intelligent, cultivé…
Le modèle scolaire ne lui convient pas ou a été mal adapté pour lui, bon, il faut maintenant rattraper mais cela ne doit pas limiter sa personnalité !