Répondre à : Signes précocité mais WISC IV moyen fort
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Effectivement il est tout à fait différent quand il est en confiance (il ne se réfugie pas dans son personnage), quand il est à l’école où il est plutôt effacé (et ce depuis l’école maternelle) alors qu’à la maison il est plutôt vif et curieux.
Nous sommes tellement étonnés qu’il puisse à son âge être ému aux larmes par certaines situations, un film ou un livre. On le rassure autant que possible sur ses émotions, ses capacités, ses réussites. On relativise les “échecs”.
Ce qui nous a fait réagir c’est le fait que les autres enfants pointaient ce décalage et que nous savons que notre fils était blessé (sans l’exprimer).
À l’école la maîtresse est volontaire pour bien faire. Elle a bien cerné notre fils (la première à le faire depuis l’école maternelle!) sauf peut-être sur le fait qu’il peut faire plus. Nous avons bientôt rdv avec elle pour faire le point.
En ce qui concerne le suivi du psychologue, effectivement notre fils fait un dessin à chaque séance mais nous ne savons pas grand chose de ce qui se passe. L’autre jour il a dessiné un loup, synonyme pour le psy d’une anxiété. En fin de séance nous sommes reçus mais le psy reste très évasif sur la séance avec notre fils. Nous verrons avec la maîtresse si elle a vu une amélioration à l’école. Sinon je ne suis pas sûre de vouloir continuer ce suivi.