Répondre à : Que peut on faire pour lui…
Répondre à : Que peut on faire pour lui…
Bonjour Pep,
Oui, l’idée des livres ou jeux est bonne, vous pourriez par exemple demander à la maîtresse s’il peut présenter un livre ou un jeu qu’il aime. Cela les aidera sans doute à constater par elles mêmes le décalage avec les autres enfants si elles sont honnêtes.
Pour le graphisme, il se peut qu’il soit crispé par souci de bien faire et c’est le cas de beaucoup d’enfants précoces perfectionnistes. ll faut les aider à relativiser, leur dire que leur main va encore évoluer et s’assouplir et qu’ils ne peuvent pas forcément réaliser l’idéal qu’ils ont dans la tête. Le bilan psy vous aidera à analyser cela aussi. Personnellement je pencherais pour un bilan complet en privé, par un psychologue formé et compétent. Il y aussi des psys scolaires compétents mais souvent l’analyse est moins complète et les résultats ne sont pas toujours donnés.
Et enfin pour les choix, mon expérience me dit la chose suivante :
– agir dès que possible lorsqu’on a un soupçon
– s’adapter à l’enfant et ne pas faire de généralités : chaque enfant, hp ou non, est différent. Il est très important de pouvoir faire confiance au psychologue qui fait le bilan et de ne pas idéaliser un constat de précocité. Chaque enfant aura au travers de son propre bilan certains constats, forces et/ou faiblesses ici ou là, et c’est avec cela qu’il faut composer. C’est un peu une cartographie des capacités mais aussi du caractère de chaque enfant (endurance, sensibilité..) dont il faut tenir compte.
– le parcours d’un enfant hp n’est pas lisse et évolue avec le temps et les rencontres qu’il fera. Ce sont tous les choix cumulés à chaque étape, les bonnes adaptations ou non qui permettront à nos enfants de bien évoluer.
Effectivement vous cogitez et n’avez pas fini (soyez attentive aussi à la grande soeur, pas en comparaison avec son frère mais pour elle), mais ceci est normal ! Le tout pour l’instant est il me semble de partir sur de bonnes bases et de ne pas rester dans le flou.