Répondre à : Bonjour
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Bienvenue!
Je reconnais ma fille dans ton bonhomme au même age. En moyenne section elle piquait des colères incompréhensibles pour l’instit car elle refusait de faire la sieste. Notre louloute n’a jamais fait de siestes…même bébé. A la crèche elle escaladait son lit alors faire la sieste à l’école: une mauvaise blague pour elle. Bref…je comprends ton loulou qui s’ennuie déjà. En PS beaucoup d’enfants sont tout petit et les enseignants s’adaptent surtout à eux. Ce n’est pas une critique car: je suis enseignante donc je connais très bien le métier, ses possibles, ses impossibles et mon garçon est entré en PS en étant “tout petit” et lui il lui a fallu 1 période pour s’ouvrir aux autres en classe et quitter le coin petites voitures. On a même pensé à des troubles autistiques car il ne les quittait que rarement…mais non…il aimait juste beaucoup observer le fonctionnement des roulements!
Vous avez raison de le faire tester. J’espère que l’école sera aussi répondre à ses besoins: nous ne sommes pas formés à la précocité donc ce n’est pas simple mais de petites choses faciles peuvent être mises en place.
Pour est qui est de toi et bien quand on sait que être maman est déjà très compliqué alors avec un enfant “hors normes” ça l’est encore plus. Mon mari et moi n’avons pas été testé mais il n’y a aucun doute que mon mari soit à haut potentiel. Pour ma part je ne sais pas…peut être. Bref…nos enfants nous renvoient des choses sympas et pas sympas sur notre propre enfance, notre vécu donc en rien il est simple de les accompagner.
Tu es à haut potentiel mais tu l’es à ta manière et ce n’est pas celle de ton enfant.
Il y a des groupes de paroles organisés par les associations enfants précoces. L’année dernière ils m’ont beaucoup accompagnés.
Bon courage.