Répondre à : MAMAN D'UN ADO PRECOCE
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Je comprends, le problème est qu’il devient difficile de discuter lorsque les enseignants ne s’attachent qu’à la façade. Pour certains d’entre eux il faudrait que les enfants démontrent quelque chose pour croire au haut potentiel, alors qu’eux ont besoin de motivation pour se montrer tels qu’ils sont. C’est l’histoire du serpent qui se mord la queue. Voyez quand même avec le référent eip pour cette année aussi, s’il peut intervenir et expliquer? N’y a t il pas par ailleurs l’un ou l’autre prof qui pourrait être plus ouvert ?