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Répondre à : Pas précoce, mais presque

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C’est dommage que vous n’ayez pas obtenu de préconisations. A votre place j’aborderais la chose en parlant de ce qui vous a amené à consulter, de sa tendance à s’ennuyer… sans annoncer le mot “précocité” (le sujet est toujours plus ou moins délicat, test à l’appui ou pas, et dépend beaucoup de la personne que vous avez en face de vous), en les laissant vous proposer des solutions. Le point important à mettre en avant est comme vous l’avez bien écrit “mettre en place des solutions pour qu’elle continue à apprécier l’école”.
Bonne chance ! Tenez-nous au courant si vous le souhaitez.