Répondre à : Questionnaire enfants intellectuellement précoces
Répondre à : Questionnaire enfants intellectuellement précoces
Je viens de répondre pour mes 2 enfants qui ont des profils différents.
L’aspect “donner la moyenne” convient mal pour les primaire où les notes sont interdites. Donc difficile de donner une “moyenne” j’ai donc mis la “note” qui domine dans le livret d’évaluation. (au point de vue nationale en primaire les notes sont : dépassé/ acquis/ partiellement acquis/ non acquis.
La question es-tu précoce est difficile de répondre dans le cas de mes loulous car la réponse n’est pas toujours facile :
manque QI hétérogène (QI de mon grand n’est pas calculable par la psy scolaire car très bon en verbal et grosse difficulté en visuo spatial et sur les autres domaines il a un bon niveau.
Pour le petit j’ai mis “pas testé” mais j’ai mis “précoce” je vous explique ça fait 2 ans qu’on me dit “pas d’urgence à le tester ça se voit qu’il est intelligent” les “certitude” de précocités viennent de plusieurs personnes qui ne sost pas rencontrées : les 3 personnes qu’il a vu au CAMSP, ses maîtresses depuis la PS, les mamans des copains du grand, ma Belle soeur maman d’une précoce, ma cousine maman d’un précoce, un ami de la famille, et la semaine dernière notre généraliste. C’est pas juste moi qui auto-détermine une précocité.