Répondre à : Besoins de conseils pour ma fille de 3 ans et demi
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Bonjour,
La maîtresse n’a pas forcément raison.
Je m’explique.
J’ai un petit garçon de 5 ans, qui a toujours été très en avance, tous le monde nous le disait mais nous restions sur l’idée qu’il était normal.
Lorsqu’il est entré à l’école c’est devenu très compliqué comme pour vous avec votre fille.
La maîtresse nous a demandé de voir la psychologue scolaire pour notre fils au bout de 2 semaines de classe car notre loulou était trop angoissé.
Nous avons suivi des recommandations, la psychologue scolaire nous a dit que notre enfant allait très bien mais qu’il avait de grandes capacités, elle nous a dirigé vers le CMPE.
Au CMPE nous avons une infirmière qui devait faire un premier bilan histoire de bien nous orienter. Au bout de 15 min d’entretien (notre fils était présent) elle nous a demandé s’il était testé. N’étant pas le cas elle nous a envoyé voir sa collègue psychologue en nous expliquant que notre fils était très probablement précoce mais que seule la psychologue pouvait l’affirmer.
Nous avons donc vue la psychologue, qui nous a donc proposer de faire tester notre fils en nous disant que ce n’est qu’une formalité au vue de ce qu’elle observe.
Nous avons vue une psychologue spécialisée pour le test, mon fils ne voulait pas passer le test et s’est donc braqué la première journée. Résultats il n’a eu un QI que de 120, mais la psychologue nous a qu’il est sans aucun doute précoce.
Les professionnels de la précocité au CMPE nous ont dit que dans le cas de notre fils, il n’y avait pas besoin de test pour voir qu’il est précoce.
Nous avons fait parvenir le résultat du test à la maîtresse qui nous a bien fait comprendre qu’elle avait raison que notre fils n’est pas précoce, qu’elle connait son métier etc bref
Mon loulou étant vraiment mal à l’école il a été décidé avec l’équipe du CMPE que l’éducatrice spécialisée et la neuropsychologue qui suivent mon fils doivent rencontrer la maîtresse et lui expliquer que mon fils est belle et bien précoce, ce qu’est la précocité, et qu’elle se doit au même titre que pour un élève handicapé adapté son parcours scolaire. Si elle s’y refuse l’inspecteur de l’Académie sera avisé du problème.
L’éducatrice et la psychologue ne comprennent pas pourquoi mon fils n’a pas sauté une classe, ce qui aurait été la solution dans son cas pour qu’il se sente bien. Surtout qu’il n’est toujours pas prévu de saut de classe pour l’année prochaine (il entrera en grande section).
Donc tous ça pour vous dire que non l’enseignant n’a pas toujours là bonne vision des choses.
Seul les professionnels habilités pourrons infirmé ou affirmé la précocité de votre fille, même si très souvent ce sont les enseignants qui sème le doute de la précocité chez les parents qui ne s’y attendaient pas.
J’espère que vous trouverez une bonne oreille pour votre fille.
Bonne journée. 😊
