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Bonjour
Je suis la maman d’un petit garçon de 7 ans 1/2. Il est actuellement en CE1. Sa scolarité en maternelle a été un calvaire pour se terminer par un changement d’école brutalement au dernier trimestre de la grande section. Il a été diagnostiqué HP à 5 ans. Il a été suivi par divers psychologues depuis ses 2 ans. Ses résultats au test étaient homogènes donc on n ‘a pas poussé plus loin l’investigation. Cependant son intolérance à la frustration (un biscuit brisé à cause d’un paquet mal ouvert peut engendrer une crise terrible jusqu’à tout balancer à travers la pièce…), sa violence physique et verbale lors de ses colères, son opposition systématique à toute demande, m’ont conduit à pousser plus loin les investigations.
En entrant au CP, avec l’aide précieuse de la maîtresse, mon fils a été finalement diagnostiqué TDAH également. Il est suivi à l’hôpital Debré par un psychiatre renommé et spécialisé dans le TDAH et suit une thérapie comportementale et cognitif par une psychologue spécialisée ainsi que des séances de musicothérapie dans un cabinet spécialisé pour les TDAH et les autistes.
Mon fils est également médicamenté pour réduire son hyperactivité, son impulsivité et son trouble attentionnel. Depuis, à l’école, tout va bien, il est brillant et très agréable en classe (et dans la cour! enfin!) aux dires de la maîtresse de cette année. Même si elle me dit souvent que mon fils est très facilement et débordé par ses émotions mais sous traitement cela reste “gérable” comme elle me dit. il a la chance, depuis son entrée en élémentaire, d’être tombé sur des enseignantes vraiment bienveillantes, patientes et compréhensives.
A la maison, cela reste difficile. Il n ‘est pas sous traitement les we ni pendant les vacances. C ‘est un petit garçon adorable, attachant, très éveillé et câlin mais il est très vite débordé par tout ce côté émotionnel qu’il gère très laborieusement. Les relations sociales (sans traitement) avec ses copains restent également compliquées…
Bon courage à vous…