Répondre à : Necessité de faire un test
Répondre à : Necessité de faire un test
Je reviens pour faire mon retour d’expérience. Il s’avère que le QI n’est pas valide, puisqu’on observe une hétérogénéité, du fait de l’indice visuospatial, qui fait chuter la moyenne. En revanche, les résultats aux différents subtests, sa progression non linéaire, sont en faveur d’un haut potentiel, même si toutes les notes ne sont pas à 16, ni les indices à 130, puisqu’elle réussit des items d’une difficulté très supérieure à sa classe d’âge.
J’avoue que je ne comprends pas trop ce que cela veut dire.
Si quelqu’un arrive à me l’expliquer je suis preneuse.
A côté de cela on nous a conseillé de faire un bilan psychomoteur et c’est ce que nous allons faire.
Au-delà du chiffre le test peut permettre de révéler des choses qu’on ne savait pas malgré toute l’attention qu’on peut porter à son enfant. Alors pour moi, même si finalement il y a encore des zones d’ombres, je repars en me disant que je vais peut être aider ma fille sur une problématique non soupçonnée jusque-là.