Répondre à: Je n'y comprend rien !
Répondre à: Je n'y comprend rien !
Comme vous, je suis dans le même questionnement et c’est épuisant !
Mon fils, précoce, ne mémorise pas correctement les conjugaisons (il a 7 ans et est au ce1 depuis 5 sem) : les temps se mélangent à l’écrit alors qu’à l’oral il est plus à l’aise !!! Dysorthographie ? Il est bien suivi par un orthophoniste pour “signes de dyslexie”…. Il n’applique pas à l’écrit ce qu’il sait pourtant ! Je lui explique dans tous les sens, lui propose des trucs pour mémoriser (il est plus visuel)…
Est-ce normal qu’un enfant mette autant de temps à s’approprier ces règles, d’autant plus qu’il est précoce ?
Je suis inquiète, à l’école il refuse depuis 10 j de faire son travail (“il boude”) : il a été contrarié : en effet, mon fils, perturbateur au cp a été interdit de participer à la classe verte ! Entre temps il a glissé au ce1 (il y a 5 sem donc), ses camardes sont allés en classe verte il y a 2 sem et sont revenus il y 10 j. Mon fils a été très triste et le fait savoir en s’opposant à toutes règles !!!! Le passage au ce1 a été une réussite, il ne perturbait plus les cours et se mettait au travail et là patatra, tout s’écroule ! Il dit qu’il ne comprend rien, que c’est trop dur !!!!! Moi non plus, je n’y comprends rien et suis désemparée !
Il va démarrer une psychothérapie mi-juillet car son estime de soi est ds les chaussettes ! A perdu toute confiance en lui !!!!
Qui peut me conseiller ? Merci d’avance.
ps : il a fait un bilan ergothérapique qui conclut à qq pb de coordinations (repères ds l’espace entre autres)…. avec absence de troubles de l’attention ou d’hyperactivité ! Cependant pb de concentration sur les choses qui ne l’intéressent pas avec opposition ! La valorisation le motive (comme tout enfant finalement, je trouve !) mais cherche tjs à mettre en place ses propres règles en changeant les consignes, ne se remet pas en question, ne critique pas ses fautes (“c’est l’autre”) !!!! Très compliqué donc !