Répondre à: refaire tester un enfant
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Merci pour vos réponses Julie et Françoise ! En fait je ne souhaite pas mettre une étiquette ou avoir un chiffre supérieur ! Non ! Si je me questionne sur l’intérêt de refaire un test, c’est qu’à la dernière réunion scolaire il nous a été dit :” il a fait des progrès en décembre mais au retour des congés, il refusait à nouveau de travailler en groupe…. et dérange la classe une fois son travail fait, travail qu’il fait TB d’ailleurs….” “nous souhaitons qu’il aille en activité thérapeutique au CMP…”. J’ajoute aussi que nous ressentons bcp de pression à savoir, qu’à la 1ère réunion il nous a été demandé de consulter un professionnel ou “un signalement pour enfant en danger “serait fait !
Je trouve que le suivi par le pédospy à peine démarré (en oct) n’a pas encore pu donner toutes les réponses attendues ! Je trouve les instit pressées, sachant que ce genre de suivi demande du temps ! Je n’ai pas envie de rajouter une prise en charge par le CMP au suivi actuel (on verra un peu plus tard si besoin) : je crains aussi la médicalisation, la psychiatrisation de tout et trop vite ! Je préfère rester prudente…
Si mon enfant s’avère effectivement précoce, au moins je comprendrais ce qui lui arrive et pourrais l’aider en conséquence ! Si ce n’est pas le cas, il va falloir chercher encore pour comprendre ce fonctionnement et pour pouvoir l’aider enfin le plus efficacement possible…
Merci Françoise pour vos conseils : j’en prends bonne note !
Au revoir.
