Activités

Bonjour,

Je suis la maman d’un petit garçon de 6 ans qui est au CP.
Nous avons beaucoup de mal à le faire travailler pendant le confinement. Il fait tout avec une extrême mauvaise volonté.
Mais ce qui me saute le plus aux yeux c’est à quel point il est défaitiste et sensible.
La maîtresse les a inscrit sur un site pour faire des maths. Additions et soustractions, c’est ludique, ils sont des super héros, l’idée est vraiment sympa. Mais voilà, les “tests” sont chronométrés et ça se passe hyper mal.
Il a très envie d’y jouer parce que quand ils réussissent des tests, ils ont des étoiles et peuvent avoir des accessoires pour leur super-héros mais ça se passe toujours pareil. Il fait un peu l’entrainement au début mais veut très vite passer au test chronométré. Et là, après la première faute, c’est fini, il ne répond plus, il pleure, nous trouve plus les réponses. J’essaye de le calmer, de le faire respirer, je lui explique que si dans sa tête, il pense qu’il n’y arrivera pas, ça ne peut pas marcher. J’arrive à le requinquer un peu mais la prochaine faute aura le même effet.
Du coup, on passe beaucoup de temps sur les mêmes tests, on s’énerve, et il voit ses copains qui le distancent… C’est un moment très pénible à passer pourtant il a les capacités de le faire et l’envie. Je me demande s’il faut persister à lui faire faire ce site ou si on doit laisser tomber.
Laisser tomber m’embête un peu parce que le message que je fais passer à mon fils est que quand on y arrive pas, on laisse tomber. Mais d’un autre côté, je ne sais plus comment faire pour l’aider, on passe juste un très mauvais moment à chaque fois.
Avez-vous des idées ?

Merci,