Brian

Bien dans l’idée qu’il ne serait pas TDAH, j’ai parlé avec sa maîtresse à midi et il semble que petit à petit son comportement en classe s’apaise.

Elle est favorable à le laisser écrire ses histoire en classe, mais maintenant c’est lui qui ne veut plus : “J’ai peur que les copains se moquent”

Nous avons repris la psychothérapie ce matin (après 1 an et demin d’arrêt) avec la même psychothérapeute.
Alors au cours de la séance d’aujourd’hui qui était une séance avec moi, il y a eu beaucoup de choses de dites.

La psy est en colère “Comment ça se fait que l’école n’a pas vu qu’il s’ennuie, qu’il faut lui donner autre chose que son travai…En afficher davantage

Je comptais la voir pour lui demander si elle acceptait que je donne un cahier de la maison pour qu’il écrive ses histoires pendant les temps d’attente, en lui expliquant que là il se canaliserait. 😉 (mon idée est de commencer la discussion en lui proposant une façon de le garder “calme” quand il a fini car j’ai conscience qu’il y a un pro…En afficher davantage

Faites du lien avec la maitresse ! vous parlez de tdah mais pas de précocité = a t-il passé le test ? la précocité non prise en compte peut aussi faire des ravages et d’ailleurs les profs parlent souvent de problème d’attention, mais celui-ci peut très bien être dû à un ennui de part cette précocité..