Mes groupes – Activités – Celine Obert

echabrier a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 5 ans et 9 mois

SBerth a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 5 ans et 9 mois

Jety a rejoint le groupe Nord-Pas-de-Calais Enfants Précoces il y a 5 ans et 9 mois

martvas a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 5 ans et 9 mois

adamssteph51 a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 5 ans et 9 mois

oceeve a rejoint le groupe Nord-Pas-de-Calais Enfants Précoces il y a 5 ans et 10 mois

Brenda01 a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 5 ans et 10 mois

Sandra Djelouah a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 5 ans et 10 mois

Amart13 a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 5 ans et 10 mois

patricia a rejoint le groupe Nord-Pas-de-Calais Enfants Précoces il y a 5 ans et 10 mois

Mylène Forest a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 5 ans et 10 mois

sevcloupe a adressé une note au groupe Nord-Pas-de-Calais Enfants Précoces il y a 5 ans et 10 mois

Bonjour, mon fils de 15 ans est précoce. Son écriture a toujours été problématique et la psychologue qui l’avait testée l’avait déjà souligné (il pense plus vite qu’il n’arrive à écrire). Nous avons été voir une orthophoniste puis une graphothérapeute il y a quelques années. Son écriture s’était un peu améliorée mais de façon transitoire, elles…En afficher davantage

Françoise a répondu il y a 5 ans et 10 mois

Bonjour,
La dyssynchronie est un terme utilisé par J.C Terrassier en effet pour décrire le décalage entre le développement intellectuel d’une part et les capacités psycho-motrices et affectives des enfants à haut potentiel. A mon avis, si cela peut jouer sur l’écriture du jeune enfant, le problème persistant chez l’adolescent relève d’autre…En afficher davantage