Lince
-
July Gäh a rejoint le groupe
Adultes surdoués il y a 5 ans et 12 mois -
Doc a adressé une note au groupe
L’enfant décrocheur il y a 5 ans et 12 moisVotre fille présente les caractéristiques communes des enfants à haut potentiel : une pensée en arborescence, donc une fulgurance du résultat sans accès au raisonnement, un besoin de sens pour réaliser une tache ou pour mémoriser, d’où les difficultés qui débutent en cas de tache répétitive (sans nouveauté ou complexification) ou dans le “par…En afficher davantage
-
DbeeRoss a commencé le sujet Ma fille de 7 ans en grande difficulté dans le forum
L'enfant décrocheur il y a 5 ans et 12 moisBonjour, ma fille va avoir 7 ans en novembre et a toujours eu qq difficultés à l’école. En PS elle s’ennuyait pcq elle savait deja.MS les comptines pédagogiques etc l’ont perturbée.GS également, exercices fait à moitié, perfectionniste en graphisme. Elle ne comprenait pas pourquoi les sujets n’étaient pas approfondis.On ns a dit de consulter une…En afficher davantage
-
Bonjour.
Vous décrivez parfaitement une enfant “normale” HP : qui s’ennuie, ne se concentre qui si le sujet a du sens, a besoin d’aller au fond des choses pour bien en comprendre et le sens et les tenants-aboutissants, qui va à fond si cela la passionne, mais ne retient rien si cela ne l’intéresse pas (donc capable du meilleur comme du pire), qu…En afficher davantage-
Bonjour, Vous nous décrivez très bien notre fille, elle demande énormément de câlins et d’affection et nous demande souvent si on l’aime. Elle est triste quand des invités rentrent chez eux, qu’ils vont lui manqué, nous dit qu’on ne devra pas changer de voiture (voiture de 2 ans seulement) sinon elle sera triste.
Elle a toujours posé des quest…En afficher davantage-
Bonjour
Je peux vous recommander de vous informer sur le sujet. Le livre “trop intelligent pour être heureux” de jeanne siaud facchin et le blog rayuresetratures.fr sont des bonnes aides. En tant que parents, vous êtes les plus à même à pouvoir aider et accompagner votre enfant pour grandir avec cette particularité. Et en faire un atout et non u…En afficher davantage
-
-
-
-
DbeeRoss a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 5 ans et 12 mois -
Maria a rejoint le groupe
Adultes surdoués il y a 6 ans -
Emilie48 a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
Yanis forever a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
Sparadra a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
V2Seabra a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
kisanya a rejoint le groupe
Adultes surdoués il y a 6 ans -
V. FERRE a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
LorenzoEIP a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
Mathilde a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
Seloua a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
Lou a rejoint le groupe
Adultes surdoués il y a 6 ans -
Julie a rejoint le groupe
Adultes surdoués il y a 6 ans -
Nanykoala a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans -
samkha a rejoint le groupe
Adultes surdoués il y a 6 ans et 1 mois -
zébu a répondu au sujet Ado de 15 ans en cours de décrochage – présent invisible dans le forum
L'enfant décrocheur il y a 6 ans et 1 moisAprès un travail de plusieurs années sur ces questions j’en viens à poser ces questions : est-ce que le travail au sujet de cet adolescent ne concerne que cet adolescent ? Est-ce toute la famille qui réfléchit et travaille au positionnement de chacun de ses membres ou est-ce toute la famille qui cherche à aider, conseiller, orienter l’ado en quest…En afficher davantage
-
lilliepuce a adressé une note au groupe
L’enfant décrocheur il y a 6 ans et 1 moisBonjour,
J’ai une amie qui a un enfant qui a été validé haut potentiel.
Avec du recule je ressens un certain ras le bol sans solutions. J’aimerai pouvoir l’aider.
Avez-vous eu vous aussi des moments de ras le bol, de souffrance ? Qu’est-ce qui vous a “sauvé” “aidé” ?
Merci d’avance-
Bonjour,
Le sujet est vaste.
La priorité est de réussir à cerner les besoins de l’enfant à haut potentiel afin de la satisfaire dans sa vie de tous les jours, à la fois scolairement et en dehors. Donc ne pas vouloir les adapter à tout prix à un moule qui n’est pas fait pour eux et les aider à aller de l’avant . Les possibilités d’échang…En afficher davantage
-
- En afficher davantage
