chimera

Je suis désolée, je n’avais pas fini ! Pour faire réponse à votre demande d’aide, j’ai adressé une de mes amies vers l’Afep, il y en a en région centre. Son fils de 7 ans doit être testé prochainement, sur Chartres me semble t il, et contre avis de l’enseignant ..(????) . Pour ce qui est de votre enfant, 6 ans c’est l’âge minimal pour un test me…En afficher davantage

Bonsoir Sabisab,

Merci beaucoup pour votre réponse- voici donc quelques éléments qui m’ont amené à penser que Liam est précoce. Il était propre autour de l’âge de 20 mois jour et nuit. La marche avant 1 an- bébé très souriant, allaité pendant 3 ans …. désolée si je choque … arrivé à la maternelle – il m’était dit qu’il bougeait tout le…En afficher davantage

Bonjour Cathy,

Je suis également de ce secteur. Mon fils 6 ans était suivi par une psychologue sur Nogent le roi car il montrait de grandes capacités, surtout dans le numérique et parallèlement une grande hypersensibilité et une communication inadaptée. Le suivi est difficile, au bout d’un an rien de verbal n’en ressortait mais les jeux, tests…En afficher davantage

Bonjour,

Mon fils, EIP de 8 ans, a été suivi par le Dr Farnéa, seulement 5 séances.
Je l’ai trouvé grossier (par exemple, me pose une question et me coupe la parole lorsque je réponds).
Mon fils était très déçu de son manque d’intérêt (sur une consultation de 10 minutes environ, (66e), il s’est permis, à plusieurs reprises, d’écouter se…En afficher davantage

Bonjour,
il me semble que l’exemple que vous donnez n’a rien d’alarmant et ne traduit nullement une non-compréhension du résultat trouvé ni une non-explication non plus, puisqu’il explique comment il a trouvé 4. Donc l’exemple que vous donnez ne traduit pas une incapacité à expliquer comment il fait ni une absence d’explication, ni une absen…En afficher davantage

Suite de nos impressions avec le cned en e-learning !

Notre fille est pressée de revenir sur les livrets ! Le e-learning a des avantages, mais les cours de maths sont une catastrophe, c’est bourré d’erreurs de programmation pour les résultats des exercices.

Le code s’affiche régulièrement à la place des équations, il faut charger et rechar…En afficher davantage

Non notre fille n’est pas déçue, elle voit des avantages des deux côtés et on lui apprend à voir le verre à moitié plein plutôt qu’à moitié vide ! Elle fait avec ce qu’elle a sous la main !

Effectivement tous les enfants ne réagissent pas de la même façon pour les apprentissages avec l’outil informatique. Notre fille fait des jeux éducatifs de…En afficher davantage

Bonjour Syb,

Merci pour tous vos retours.
Vous avez raison, il faut certainement pouvoir tester pour se rendre compte de l’efficacité de cette solution (à condition d’avoir un bon débit, condition impérative !) et tous les enfants ne réagissent pas de la même façon face aux écrans et n’ont pas la même façon d’apprendre.
Pour mon troisième…En afficher davantage

Dernière info qui va vous intéresser Françoise et Mogador, la quatrième ne passe finalement pas en e-learning à la rentrée 2017, le nouveau directeur vient de l’annuler. Donc quatrième sur livrets comme avant !

Bonjour à tous,

La suite de notre expérience avec la cinquième en e-learning.

Coup de chance, nous arrivons à avoir une bonne connexion internet pendant nos déplacements, donc pas de soucis particuliers pour nous connecter sur le CNED360, mis à part parfois de nombreux rechargement de page pour afficher correctement les formules mathé…En afficher davantage