<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Enfants Précoces Info | Christine Peres | Activité</title>
	<link>https://ancien.enfantsprecoces.info/membres/christine-peres/activity/</link>
	<atom:link href="https://ancien.enfantsprecoces.info/membres/christine-peres/activity/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>Activités de Christine Peres</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Jan 2025 11:51:58 +0100</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=12.0.0</generator>
	<language>fr-FR</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
	
						<item>
				<guid isPermaLink="false">ead22a5a1e5cb28f29c2af1601c7b33a</guid>
				<title>Christine Peres a commenté une activité</title>
				<link>https://www.enfantsprecoces.info/lecole-me-tue-temoignage-dun-enfant-dit-provocateur/comment-page-1/#comment-57925</link>
				<pubDate>Fri, 19 Feb 2021 08:00:29 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>En effet, cela ressemble à beaucoup de cas. Je me pose la question de savoir s&#8217;il y a un travail réalisé à une échelle plus élevée pour faire bouger les lignes dans l&#8217;éducation nationale. A quelle échelle les choses se passent? Comment agir collectivement et efficacement pour cela? Car c&#8217;est le présent et le futur de beaucoup d&#8217;élèves&#8230;</p>
				<strong>En réponse à</strong> -
				<a href="https://ancien.enfantsprecoces.info/membres/mujnt/" rel="nofollow ugc">muji</a> a écrit un nouvel article 
Nous publions ce témoignage envoyé par une maman qui cherche des solutions pour que le mal être scolaire de son fils (et de tous les autres enfants dans le même cas) soit mieux appr [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">24f0083cae9c874a9d00d645db049cdf</guid>
				<title>Christine Peres a rejoint le groupe Livres pour enfants précoces</title>
				<link>https://ancien.enfantsprecoces.info/activite/p/66579/</link>
				<pubDate>Fri, 16 Feb 2018 15:07:59 +0100</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">dceaaed246613d7708aaac8c214dbd73</guid>
				<title>Christine Peres a rejoint le groupe Ile-de-France Enfants Précoces</title>
				<link>https://ancien.enfantsprecoces.info/activite/p/66578/</link>
				<pubDate>Fri, 16 Feb 2018 15:04:28 +0100</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">67e92d4ddfdbcc1f12978dec3e7392e3</guid>
				<title>Christine Peres s&#039;est inscrit</title>
				<link>https://ancien.enfantsprecoces.info/activite/p/66572/</link>
				<pubDate>Fri, 16 Feb 2018 14:59:35 +0100</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>