Chris1501

bonjour Emilieazou,

Je n’ai pas bien compris si un test a été fait (avec la psy scolaire, quand ? encours ?) mais à mon avis votre fille semblerait avoir beaucoup des caractéristiques de l’enfant hp, très perfectionniste et sensible aux autres. Il est dommage qu’elle se construise déjà avec l’image de l’enfant en difficulté avec thérapie alors qu…En afficher davantage

Bonjour Amande,

Pour savoir réellement si elle est une enfant à haut potentiel, le seul moyen est le bilan auprès d’un psychologue compétent.
Comment se passe l’école pour elle, y est-elle épanouie, participe t-elle aux activités…?
Je vous mets des liens vers des articles qui pourront vous aider à vous faire une idée plus précise :
https:/…En afficher davantage

Bonjour Doner,

Oui, comme le dit Karine, il vaut mieux prendre un grand raccourci et consulter un psychologue compétent pour un bilan. Concernant l’écriture, souvent les garçons sont plus crispés sur le geste, en particulier s’ils sont perfectionnistes…, de ce côté là afin de ne pas traîner des difficultés qui peuvent le pénaliser par ailleurs,…En afficher davantage

Bonjour,

Il y a des signes qui peuvent relever de ceux de la précocité, mais je ne peux vous donner maintenant de certitude, car toutes les étapes de son éveil ne sont pas franchies.
Je vous mets cependant un lien vers notre article sur le bébé surdoué : https://www.enfantsprecoces.info/le-bebe-surdoue/

C’est le recoupement de plusieurs “attit…En afficher davantage

Bonjour,

Il me semble que les résultats du test ne prêtent pas à confusion : qit 133 avec résultats homogènes en plus, ce qui est plutôt une bonne chose.
C’est étrange que le psychologue qui les a faits ne vous donne pas plus d’indications et ne s’affirme pas, est-il bien compétent en la matière ?
Ce qui aurait dû vous être expliqué est que oui…En afficher davantage

Oui, veillez toutefois à choisir un professionnel qui connaisse le sujet de la précocité en cherchant des coordonnées sur votre groupe régional par exemple :
https://www.enfantsprecoces.info/groupes/
afin d’être sûre que le sujet ne soit pas éludé par méconnaissance.

Bonjour,

Votre fille a 6 ans révolus donc vous pouvez vous adresser à un psychologue spécialisé afin de confirmer ou non la probabilité de précocité.
Les demandes (paradoxales) de votre fille pourraient être liées à une attente forte au niveau scolaire qui n’est pas satisfaite et la difficulté qu’elle évoque pourrait relever de la non satisfacti…En afficher davantage

Ne culpabilisez pas, il est reconnu que les filles ont tendance à être plus adaptables et montrent donc moins leurs différences, à leur détriment.
L’essentiel est que vous trouviez maintenant l’origine de son mal être et de sa colère et puissiez l’aider à s’apaiser.

Bonjour,

Il est possible que votre fille tente de se fondre dans la masse et que cela lui pèse de trop. A ce stade je pense que la meilleure solution pour l’aider est de lui faite passer un bilan auprès d’un psy compétent, afin de comprendre pourquoi elle se sent mal, comment elle fonctionne en réalité, et surtout de pouvoir encore réagir rapid…En afficher davantage

Bonjour Gagoulette,

Dans votre description, il y a effectivement des éléments qui font penser à la précocité :
– vocabulaire, phrases bien construites, mémoire, attrait pour les histoires et les livres
– fait de se faire remarquer par les autres, pour sa façon d’être et de communiquer
– besoin de comprendre les choses et d’explications pour ag…En afficher davantage

Bonjour Cycy,

Il est fort probable que votre fils s’ennuie en ps, et que les bruitages qu’il fait soient une façon, plus ou moins consciente, de s’occuper l’esprit.
Il est dommage que la maîtresse ne soit pas ouverte pour au moins lui proposer de temps à autre une activité avec les moyens, cela pourrait tout changer.
Je vous conseillerais d’e…En afficher davantage

Bonjour,

J’ai trouvé ce lien qui pourrait peut être vous aider si vous êtes aussi bilingue ?
http://www.hochbegabt.ch/hochbegabung/
A transmettre à son école pour info ?

Bonjour Amelia,

Effectivement les besoins affectifs sont différents selon les enfants, et votre petit pourrait ressentir beaucoup plus intensément certaines choses, avoir vécu un moment, anodin par ailleurs, qui lui a fait peur… Vous évoquez l’angoisse de la séparation dès 2 mois, effectivement si l’on y regarde de plus près à cet âge un bébé…En afficher davantage

Bonjour,

Oui c’est une image qui ne reflète pas la réalité. C’est l’intensité de leurs réflexions, leur curiosité, leur décalage au niveau des préocccupations et centres d’intérêts qui sont plus frappants pour les définir. En ce qui concerne le calcul mental ils ont d’ailleurs souvent du mal à apprendre leurs tables, passent par des chemins trè…En afficher davantage

Bonjour Charlie21,

Vous devriez certainement consulter un orthophoniste, peut être votre enfant a t-il un trouble visuel, dyslexie ?

Bonjour,

Je vous souhaite bonne chance pour le “grand”, n’hésitez pas à nous tenir informés.
Pour votre fille, si vous avez des doutes, il faut effectivement rester attentive et veiller à tout changement d’humeur, baisse d’entrain…
Il ne faut pas voir la précocité à travers la réussite scolaire (elle est bien adaptée et c’est une très bon…En afficher davantage

Bonjour,

Y a t-il eu un soupçon de précocité au départ ?
Il y a quand même dans son test un indice qui est largement au dessus des autres et cela mériterait une analyse plus fine à mon avis, en mettant en parallèle les résultats du moment et ses résultats, aptitudes et comportement scolaires.
Vous ne pouvez repasser le test dans l’immédia…En afficher davantage

Bonjour,

Le définition du très haut potentiel est basée sur le chiffre de qi, on dit à partir de 145 et au delà.
Plus le qi est élevé, plus votre enfant a des besoins et des facultés accrus, et se retrouve dans une tranche de population de moins en moins nombreuse (voir courbe de Gauss).

Les aider à s’adapter à mon sens revient à les aider…En afficher davantage