Chris1501

Bonjour,

Le bilan pourra vous aider à comprendre les angoisses de votre fille d’une part et à l’accompagner au mieux si elle a des besoins accrus. Si on vous propose une accélération je pense qu’elle ne peut que faire du bien à votre fille et favoriser sa scolarité future.
En effet les enfants précoces ou doués ne se montrent pas toujour…En afficher davantage

Bonjour,

Rassurez vous ce n’est en aucun négatif. Vous avez un garçon très éveillé, curieux, bavard… et qui a les signes de l’enfant précoce, oui.
Je vous mets ici le tableau des signes au cas où vous ne l’auriez pas vu:
https://www.enfantsprecoces.info/les-signes-caracteristiques-chez-lenfant-precoce/

Si votre sentiment se confirme (j’ai…En afficher davantage

Bienvenue Elodie,

En attendant l’évaluation, que l’institutrice n’hésite pas à le solliciter comme elle le pense utile. Si elle a perçu quelque chose c’est qu’il y a une petite sensibilité donc c’est déjà une chance pour votre fils.
Pour vous, trouver le truc qui le canalise : satisfaire sa curiosité par tous les moyens : livres, jeux, reporta…En afficher davantage

Bonjour Elodie,

Effectivement il vaut mieux en avoir le coeur net.
Vous trouverez quelques références ici :
https://www.enfantsprecoces.info/groupes/ile-de-france-enfants-precoces/forum/

C’est une bonne chose, votre fille a l’air bien prise en charge. Il est vrai que pour ce type d’enfants, la prise en compte de l’aspect émotionnel est important. C’est une caractéristique qui fait partie de leur être et tout notre travail, parents, enseignants…est de les accompagner pour qu’ils aillent bien.
Quand mon aîné avait sauté sa class…En afficher davantage

Bonjour,

Ca ne doit pas être facile à vivre.
Avez vous une idée de l’origine de ces crises ? Angoisses certainement mais suite à quoi ? Ne vous a t on pas suggéré de la faire avancer scolairement ? L’ennui peut être source d’angoisse aussi et si elle est tph , en ms il’y à des chances qu’elle s’ennuie beaucoup. Ne gagnerait elle pas à intégrer…En afficher davantage

Bonjour Allie,

Vous avez bien fait de la faire tester, à cet âge les enfants réagissent comme ils peuvent au trop plein (d’émotions, de sensations, de décalage…) qu”ils ne font que ressentir sans pouvoir comprendre d’où ça vient.
J’espère que le test vous aide à mieux la comprendre maintenant, vous dites “avait tendance à se mutiler”…En afficher davantage

Bonjour Tatiana,

Vous faites bien, le test vous en dira certainement plus sur ses capacités et attentes en général, et sur ses besoins scolaires (besoin d’avancer ?).
Pour les petites colères, qui touchent souvent à la motricité ou à l’habileté manuelle chez les petits, vous pouvez lui expliquer que c’est normal qu’il n’y arrive pas, que ce qu’i…En afficher davantage

Bonjour Marion,

Je ne saurais vous dire en fait sur la base de votre description.
En général un enfant précoce se fait remarquer par différentes attitudes et capacités en décalage par rapport à celles des autre enfants, et c’est l’accumulation de ces caractéristiques (pas forcément toutes) ou le grand décalage dans un domaine particuli…En afficher davantage

Bonjour Tomyel,

Cela me fait plaisir d’avoir de vos nouvelles, je vous retourne aussi mes meilleurs voeux, pour que tout continue à bien se passer pour votre fiston.
Je n’ai pratiquement aucun doute en vous lisant, en plus s’il lit déjà. L’important est qu’il trouve du plaisir quand même à aller en classe pour faire des activités de “grand” comme…En afficher davantage

Bienvenue Marion !

Je comprends. Il faudrait déjà que lui réussisse à comprendre ce qui le gêne :
Pour mon dernier c’est la compréhension même du sujet qui posait problème : il n’a pas appris à cerner la demande, à détailler et souligner les mots importants pour comprendre ce que l’on attend de lui.
Pour certains, les sujets sont trop flous et semblent parfois tr…En afficher davantage