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Bonsoir Sandra54,

Le fait d’être en classe double est une bonne chose en soi car cela permet à votre fils de “prendre” ce qui l’intéresse. Dans ce sens, niveau supérieur, c’est favorable en principe et cela évite l’ennui total (il n’est pas garanti que votre fils travaille mieux en classe unique si il s’y ennuie, là au moins il a une soupa…En afficher davantage

Bonjour tout le monde,

Je reprends vos mots xyn : ” Elle a cependant un niveau de langage assez incroyable, encore plus développé que son frère au même âge. Une mémoire et une maturité surprenante pour son âge. Elle est par exemple fan de dinosaures et connait tous les noms, même les plus compliqués, depuis ses 24 mois. ” : ce sont là des élémen…En afficher davantage

Vous avez encore 2 pistes supplémentaires :
– contacter le référent enfant à haut potentiel de votre académie, pour la partie “officielle”
– pour vous, pour mieux comprendre : vous procurer un cahier d’activités de son année scolaire, de type “tout savoir” …avec toutes les matières de l’année, pour vous faire une idée de ses besoins réels : s…En afficher davantage

Bonjour Corinne,

Vous faites bien de poursuivre les bilans, dans un cas ou un autre vous aurez des réponses. La limite est toujours un peu floue entre haut potentiel et autisme, avec des comportements similaires et ils sont à bien analyser en fonction du vécu des enfants, avec un regard objectif et neutre.
Qu’en pensez-vous pour votre fils ?
I…En afficher davantage

Bonjour Valérie,

Votre fils a t-il passé un bilan psychologique ?
Je vous pose cette question car l’éclairage apporté par le bilan vous donnera des indications sur ce qu’il y a lieu de faire pour que sa scolarité soit optimisée :
– saut de classe fait : d’accord : selon son niveau réel il peut malgré tout se retrouver enfermé dans une routine…En afficher davantage

Bonjour Alyalis,

Je suis heureuse de constater que cette étape ait porté ses fruits pour vous et vous apporte toutes les réponses et le réconfort souhaité.
Je comprends mieux les doutes que vous évoquiez et effectivement la problématique particulière liée à votre expérience familiale n’a pas dû être facile à vivre et engendrer son lot de diffic…En afficher davantage

Bonjour Secret,

Je ne pense pas que le fait d’avoir reporté la poursuite des tests change quelque chose aux conclusions à venir.
Sinon il n’y a pas de test raté ou non, vous ne les faites pas pour avoir un résultat x mais pour comprendre le fonctionnement global de votre fils, qui lui est propre. C’est juste un aperçu de sa façon d’être.

Voilà c’est rectifié.
Bon la toute petite section pas terrible quand même ne serait ce que pour les échanges avec les autres enfants.

Si vous répondez à ses demandes en utilisant la méthode syllabique ( b + a) = ba … vous ne risquez pas grand chose, c’est plutôt la méthode globale qui a fait de gros dégâts à un moment donné. Sinon les coloriages, oui, comme ils sont beaucoup utilisés pour vérifier les connaissances cela peut la lasser. Expliquez lui que c’est juste en fait p…En afficher davantage