coduris

Bonjour Marjorie,

Il va sans doute falloir un peu de temps pour que votre fils puisse se “reconstruire” en fonction de ce que vous savez maintenant. C’est dommage qu’il y ait eu tout ce temps perdu de non reconnaissance où il a dû se construire en accumulant frustrations et incompréhension. La reconnaissance de son potentiel lui fera sans do…En afficher davantage

Bonjour,

Oui, si c’est possible ça peut l’aider à s’assagir et en cas de besoin la bascule pourrait se faire vers le ce1 assez naturellement.
Si je comprends bien vous ne savez pas trop où se situe votre fils ?
Ce n’est pas forcément obligatoire mais selon le cas un bilan détaillé auprès d’un psychologue spécialisé reste utile pour savoir q…En afficher davantage

Bonjour,

Vous en saurez sans doute plus à la lecture du bilan mais à ce niveau votre fille aura certainement besoin à un moment ou un autre d’une adaptation scolaire afin de rester dans un processus d’apprentissage et de stimulation.
Le saut n’est pas forcément la meilleure solution, il y a aussi l’approfondissement et l’enrichissement dan…En afficher davantage

Oui c’est ça, tant que votre fils est correctement stimulé il n’y a à s’en faire.
Un changement d’attitude, d’humeur qui persévererait dans le temps pourrait être le signe que ses besoins et sa soif d ‘apprendre ne sont plus comblés et là il faudrait voir.
Merci pour vos encouragements au sujet du site, ça nous fait plaisir de le savoir utile a…En afficher davantage

Bonjour et bienvenue !

Le psychologue scolaire a t il suggéré un quelconque enrichissement scolaire suite à la passation du test ?

Bonsoir Cindy,

Effectivement le scolaire n’est forcément ce qui attire un enfant précoce. Ce qui vous aidera à mieux comprendre est le décalage qu’il peut y avoir entre la demande scolaire et ce qu’elle peut faire ou aimer faire par ailleurs (dans les jeux, dans ses centres d’intérêts, dans sa façon de comprendre le monde qui l’ento…En afficher davantage

Bonjour,

Tout dépend de ce que vous souhaitez faire des tests. Si votre fils va bien, s,il est satisfait et heureux scolairement et en dehors avec des personnes qui répondent à ses besoins, le test n’est pas forcément utile. La plupart des personnes le font lorsqu’elles constatent un réel décalage avec les autres en vue d’obtenir une certi…En afficher davantage

Bonjour,

Comment se situe votre fils en matière de graphisme, d’écriture ?
A mon sens l’année de cp est importante surtout sur ce plan, pour bien mettre en place les gestes, et il serait éventuellement favorable pour votre fils de pourvoir évoluer dans un double niveau cp/ce1 pour bénéficier des apports du ce1 dans les autres matières en fonctio…En afficher davantage

Bonjour Ion ion,

Le raisonnement en termes d’efforts peut être le suivant : il les a faits lors des tests car plus motivé, et en fait moins dans le cadre scolaire car justement il n’est pas motivé, doit répéter des tâches qu’il sait faire… Il se pourrait que simplement le chiffre faible de l’ivt relève de l’habitude à ne pas être assez stimulé…En afficher davantage

Bonjour Cindy,

Oui, l’environnement est très important pour permettre à l’enfant précoce qui y est sensible de s’épanouir à sa juste mesure. Par exemple ma fille du même âge que la vôtre, non scolarisée pour ces raisons, se ratatine littéralement en milieu non connu ou en compagnie de petits de son âge et en vient à devenir très très bébé et…En afficher davantage

Bonjour ionion,

Oui, le calcul du qi total résulte d’une formule plus complexe que la moyenne, et en l’occurrence n’est pas indiqué du fait des grands écarts constatés entre les différents items.
Votre fils a des chiffres relevant largement de la précocité (pris seuls) et les autres non, en particulier l’ivt. Le travail du psychologue qui l’a vu…En afficher davantage

Bonjour,

Votre fille semble avoir beaucoup de caractéristiques de l’enfant précoce, avec en même temps le besoin d’apprendre et découvrir, le besoin d’encouragements face à la nouveauté, une certaine forme d’ennui d’ou refus de faire…
Sa maîtwresse du moment semble l’avoir bien cernée, il faudrait voir ce que l’école ou elle (aura t elle la…En afficher davantage

Bonjour’
Oui je pense qu’il vaut mieux savoir d’où peuvent venir les troubles constatés chez votre fille. La démarche ne sera pas la même si en effet elle devait être une enfant précoce et surtout il est important de pouvoir prendre dès maintenant les bonnes mesures pour l’aider (plus facile au primaire qu’après).
Par ailleurs pour votre fille e…En afficher davantage

Bonjour Chris,

Ca fait plaisir de constater que vos démarches avancent bien et tout naturellement à l’aide d’un bon professionnel !
Je crois que l’enthousiasme et les réactions de votre fille veulent tout dire.
Pour l’institutrice, de son point de vue elle voit certainement une enfant sage à l’école qui fait ce qu’on lui demande et ne se plai…En afficher davantage

Bonjour Camille,

J’ai fait une réponse à ton message avant de te souhaiter la bienvenue !
J’espère vraiment que tu trouveras ici les réponses aux questions que tu te poses, n’hésite surtout pas.
Le première chose pour toi à mon sens est déjà de te connaître et t’accepter comme tu es, tu peux lire ici les 6 profils d’enfants précoces :
https://…En afficher davantage