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coduris

  • Je vous rajoute un lien vers un livre qui explique tous les enjeux d’une bonne adaptation scolaire pour les eip, que vous pourrez suggérer à vos interlocuteurs respectifs de lire :

    https://www.enfantsprecoces.info/les-eleves-a-haut-potentiel-intellectuel-expliques-au-corps-enseignant/

  • Bonjour à toutes les 2,

    Les réactions auxquelles vous êtes confrontées montrent qu’il y a encore une grande méconnaissance du sujet de la précocité, et aussi un peu de mauvaise foi !

    @Angieetdyana : le bilan du psychologue libéral est tout à fait valable et il ne s’agit évidemment en aucun de mettre qui que ce soit en concurrence (d’autant…En afficher davantage

  • Bonjour,

    Je pense que le bilan de votre fils mérite réellement une explication orale claire, non pas sur le sujet est-il précoce ou non, mais en termes de capacités et/ou difficultés en fonction des différentes échelles mesurées.
    On retrouve bien de fortes capacités verbales comme nous l’avions déjà remarqué et évoqué, et des indices plus…En afficher davantage

  • Bonsoir,

    Dans ce cas le bilan psychomoteur vous en dira plus, mais je suis curieuse de connaître les détails du compte rendu que vous aurez car d’une part votre fils est jeune donc il peut avoir certaines maladresses liées à l’âge et l’inexpérience ou encore à la prise de mauvaise habitudes, mais aussi en cas de haut potentiel certains enfant…En afficher davantage

  • Bonjour Ilyana,

    En même temps on ne peut pas demander à une enfant mise de côté en permanence d’être joyeuse, qu’elle manifeste des troubles ne m’étonne pas dans ces conditions.
    Comment a t-elle réagit au moment de la passation des tests ? Attentive ou non, participait-elle ? La psy a t-elle detecté des troubles ?
    Le refus de l’échec est caractér…En afficher davantage

  • Olivier a écrit un nouvel article il y a 9 ans et 6 mois

    Vous avez été très nombreux à apprécier l’ouvrage d’Adèle Faber et Elaine Mazlish, Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent. Des mêmes auteurs, nous vous présentons aujourd’h […]

    • Suite à vos conseils, je me suis procuré ce livre. Je l’ai laissé traîné sur le canapé et Mon fils de 9 ans l’a lu direct en rentrant de l’école.
      Deuxième lecture avant d’aller dormir avec le plus jeune 6 ans. Le livre leur a plu ! Bonne nouvelle !
      Deux jours plus tard, colère du plus jeune, puni dans sa chambre, n’arrive pas à se calmer. Au bout de 10 minutes, il redescend, fouille ds le placard et ouvre le livre à la page où Bastien et sa maman cherche une solution ! Moment magique !
      Comme quoi, les messages passent souvent mieux avec un bon livre !

  • Olivier a écrit un nouvel article il y a 9 ans et 6 mois

    La psychologue Béatrice Millêtre était sur France 2 ce matin pour parler de son dernier ouvrage, Le livre des vrais surdoués et donner quelques informations intéressantes sur le mode de fonctionnement des enfa […]

  • Bonjour,

    Il faudra bien sûr attendre la conclusion écrite, ce qui compte pour l’instant est de trouver d’où viennent ses difficultés en cas de bilan hétérogène, comment remédier aux problèmes de motricité fine et savoir si ce sont de réels problèmes de motricité fine ou des problèmes de motivation …
    Je ne pense pas qu’il faille vous inquiéte…En afficher davantage

  • Olivier a écrit un nouvel article il y a 9 ans et 6 mois

    Nous reprenons aujourd’hui in extenso un long texte qui présente le point de vue de Richard Delaye, de Propedia, publié initialement sur le site theconversation.com. N’hésitez pas à y apporter votre comm […]

  • Olivier a écrit un nouvel article il y a 9 ans et 6 mois

    C’est la conviction de Valérie Duband, coach, formatrice et consultante à Lyon, animatrice du blog disymoi.fr. Elle nous livre cette semaine deux témoignages pour l’étayer.

    Marine est dyslexique et haut pot […]

    • Bonjour, HP et Dyslexique j’ai également pu accomplir mon rêve : suivre des études d’Histoire et devenir professeur. Le chemin a été très long car j’ai du faire en double certaines années tout en ne connaissant pas ma particularité HP (seulement connue depuis 1 an maintenant). Le diagnostique est une aide indispensable pour pouvoir appréhender les défis qui se présentent.

  • Bonsoir,

    Le collège est un grand changement à tous points de vue, il y a un gros effort d’adaptation à faire, s’adapter aux différents professeurs, au rythme … Il se peut effectivement qu’il y ait une incompréhension mutuelle et des points à éclaircir. Il sort aussi d’un environnement dans lequel il était à l’aise pour se retrouver noyé dan…En afficher davantage

  • Bonjour Anne-Claire,

    Il serait peut être bon pour votre fille qu’elle soit “testée” officiellement, en dehors de l’école dans un premier temps, au moins pour vous et pour elle surtout afin qu’elle puisse se construire tout en comprenant bien l’origine de son décalage surtout dans ses relations sociales. Je suppose de même qu’au vu des réti…En afficher davantage

  • Bonjour à toutes les 2,

    Lelene : que s’est t-il passé scolairement pour votre fils depuis la passation du test ? A t-il bénéficié d’une quelconque prise en charge ? Il voit le psychologue pour l’agressivité ?
    L’agressivité peut être un signe de malaise, pour vous dire qu’il a besoin d’être écouté, entendu et compris (à la maison comme à l’école).…En afficher davantage

  • Olivier a écrit un nouvel article il y a 9 ans et 6 mois

    Parce que la situation des enfants qui cumulent troubles de l’apprentissage et haut potentiel est un réel problème qui concerne un certain nombre d’entre vous, je vous invite à lire aujourd’hui le témoignage des […]

    • et oui le combat avec l’éducation nationnale fut très éprouvant au point d’en faire un burn out en 2016.
      J’ai finalement mis mes deux grand en collège privé et je ne regrète qu’une chose c’est de ne l’avoir pas fait plus tôt pour ma première qui a pour ainsi dire subit ses deux premières années de collège.
      Pour mon dernier la problématique est différente il est en plus hyperactif. Le seul moment ou il se tient à peu prés tranquil c’est au foot mais il est constamment en opposition avec son entraineur mais souvent à reflechir après coup de manière objective je me rend compte qu’il a parfois raison sur le fond mais comment l’ammener à y mettre les formes?
      Désolée pour les fautes d’orthographe ; dysgraphie oblige et oui la pomme ne tombe jamais loin de son arbre.

  • Olivier a écrit un nouvel article il y a 9 ans et 6 mois

    Dans cette nouvelle courte vidéo de la série tournée pour le magazine Marie-France, la psychologue Monique de Kermadec, auteur du livre L’enfant précoce aujourd’hui, le préparer au monde de demain, présente en qu […]

  • Olivier a écrit un nouvel article il y a 9 ans et 6 mois

    Dans son émission quotidienne Allô Europe 1, sur la station de radio du même nom, Thomas Thouroude a abordé la semaine dernière le sujet de la détection et de l’accompagnement des enfants précoces avec ses invitée […]

  • Bonjour Cha,

    Pour votre fils, il semblerait qu’il ait effectivement besoin de cette stimulation qui lui permet de rester concentré et surtout intéressé par ce qu’on lui propose. Le challenge, le besoin de découverte, de nouveauté, par opposition à la répétition qui les lasse surtout lorsque le sujet est compris… sont des notions très importan…En afficher davantage

  • Effectivement, c’est un écart important dont il faudra comprendre l’origine. Le facteur émotionnel lors du test peut jouer, mais j’aurai tendance à dire que dans ce cas c’est un élément affectif chez votre enfant dont il y lieu de tenir compte en général dans son évolution (sensibilité, besoin d’être rassuré, en confiance, incertitude …). Ce s…En afficher davantage

  • Bonjour Camille,

    Votre réflexion me surprend un peu ! Je n’ai pas l’impression que la réflexion “type” dont vous faites mention soit ce qui ressort du groupe. Au contraire l’article sur le bébé surdoué et le groupe sont bel et bien là pour aider les parents à se faire une idée lorsqu’ils ont un doute et en l’absence effective de tout moyen d…En afficher davantage

  • Bonjour,

    Oui, il y aura sans doute un écart favorable pour votre enfant, dans quelle mesure exactement je ne peux pas vous dire. Vous risquez d’obtenir un bilan dont certaines facilités sont accentuées et parallèlement certaines difficultés diminuées, vu qu’il est plus jeune.
    Il vaut mieux attendre la réécriture corrigée, même si cela semble long…

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