coduris

Bonjour,

Pour la motricité fine il est souvent difficile de faire la part des choses entre les réelles difficultés et le manque d’envie de pratiquer une activité qui semble inintéressante pour l’enfant (l’exemple du coloriage est le plus marquant et en maternelle le coloriage est très utilisé pour vérifier les connaissances). Est-ce la même ch…En afficher davantage

Je comprends vos hésitations, n’hésitez pas à demander conseil au psychologue lors du bilan sur la question du saut de classe.
Pour l’opposition, je voudrais juste souligner un point qui n’est pas facile à mettre en évidence et que j’ai moi-même compris bien plus tard : chez les enfants si jeunes, cette opposition qui est marquée et qui semble…En afficher davantage

Bonjour,

Il faudrait essayer de comprendre l’origine de sa nervosité : est-elle constante, toujours et partout, plus marquée au retour de l’école ?
La nervosité peut être un signe de profonde anxiété que vous pouvez essayer de canaliser par des séances de relaxation, yoga, sophrologie…ou encore un sport qui le défoule. Si elle est la marque d…En afficher davantage

Bonjour,

Ces attitudes d’opposition sont souvent liées à l’intérêt que l’enfant peut trouver à l’activité proposée, soit jugée trop facile pou ennuyante, soit aussi à l’inverse par crainte de ne pas parvenir à un résultat parfait. Dans le premier cas il leur faut souvent une “carotte”, trouver autre chose derrière qui les motive et les incite…En afficher davantage

Bonjour Cha,

Même si la psy ne peut calculer de qi, vous avez un enfant qui est largement au dessus de la norme et dont il faut combler les besoins. Ce que certains enseignants ne comprennent pas, c’est que pour des enfants comme le vôtre (il y a hétérogénéité certes mais dans des échelles hautes et ce n’est pas comparable avec un résulta…En afficher davantage

Bonsoir,

Au vu de votre description il pourrait être judicieux de consulter un psychologue afin d’établir s’il y a précocité ou non. Le souci du bégaiement pourrait être lié à la rapidité de la pensée que la parole ne peut suivre, ou encore à la difficulté d’organiser sa pensée, ou aussi à une grande sensibilité (voire hypersensibili…En afficher davantage

Bonjour Claire,

Seul un test de qi pourra établir ou non une précocité.
De toutes façons si votre fils est en souffrance il vaut mieux consulter un psychologue, qui soit par ailleurs formé à la précocité afin d’établir un bon diagnostic et que les caractéristiques de la précocité, s’il y a en, ne soient pas négligées.
En attendant je…En afficher davantage

Bonjour Géraldine,

Le bilan vous en dira effectivement plus, veillez à consulter un psychologue qui connait bien le sujet de la précocité pour ne pas passer à côté.
Pour certains eip, surtout jeunes, les activités qui nécessitent des efforts sont facilement mises de côté car ils plus de facilités à appréhender les concepts par la pensée ou ora…En afficher davantage

Bonjour Dalisa,

Il y a ce cahier D’isabelle Filliozat qui vient de sortir :

par contre je n’ai pas trouvé d’indication d’âge.

Pour l’aider, je pense qu’il faut à la fois le mettre dans des situations qui soient stimulantes pour lui et qu’il soit capable de mener à terme, même avec de l’aide, afin qu’il ait envie d’aller au bout et qu’i…En afficher davantage

Merci à vous aussi, ça nous fait plaisir de savoir qu’on peut vous aider !
Pour l’anecdote sur l’observation : mon aîné vers 9 mois avait passé plus d’une demi-heure à ouvrir, fermer et observer sa boîte de lingettes, même chose avec la poignée de porte un peu plus tard (lien poignée-pêne). Donc si vous observez ce type de comporteme…En afficher davantage