Activités

Bonjour cmat, je suis aussi mère d’une ado de 16 ans, très bonne élève mais trop discrète en classe au gout de ses professeurs qui l’ont sabordée d’année en année, jusqu’à la seconde où nous avons eu un décrochage brutal au 3e trmiestre. J’ai reçu un jour un message de sa part me disant qu’elle était à bout et qu’elle ne supporterait plus d’aller en classe. Elle me parlait d’une phobie scolaire qui la tenait depuis plusieurs mois dont elle n’osait pas me parler en direct. Ses mots et maux étaient tellement forts que nous l’avons prise très au sérieux. Mais à vrai dire, nous trainions ce mal-être scolaire depuis le collège où malgré de brillants résultats, elle ne se sentait pas reconnue. Et il faut reconnaitre que les professeurs n’ont aucune bienveillance envers ces élèves trop discrets pour briller selon la nouvelle suprématie orale de l’Education Nationale. Un premier contact avec un psychologue n’a rien donné car elle est devenue trop méfiante. Après de longues hésitations, nous avons décidé de lui permettrre de faire une pause et de faire sa première via le CNED. Cette décision lui a fait du bien et nous a permis de la motiver à aller au bout de sa seconde. Nous avons bien compris que ce n’est pas l’idéal mais je crois que cette pause était indispensable pour elle à ce moment de vie. Nous ne savons pas encore si cela va fonctionne ni comment nous allons pouvoir raccrocher avec le système “normal”. Je me sens souvent seule, parfois “plainte” de la part de notre entourage, parfois jugée négativement. Mais cela me fait du bien de la savoir mieux et je me dis qu’une année, ce n’est rien à l’échelle d’une vie. Elle a retrouvé le gout d’étudier. Je crois qu’il faut vraiment les écouter et leur permettre d’être partie prenante des décisions qui les concernent. Bon courage à vous.