ElsaB

Oui je comprends, mon 3 est aussi comme ça, pas scolaire du tout mais très doué par ailleurs. C’est le paradoxe du surdouement.
Nous le forcons tant bien que mal à pour suivre ses études, au minimum le bac, pour qu’il n’ait pas de regrets plus tard. C’est assez difficile car il est en scolarité à distance, donc tout repose sur nous…, il faut l…En afficher davantage

Merci pour votre réponse. Victor s’intéresse à TOUT mais à l’exterieur de l’école.
Il se sent incapable pour tout, n’a aucune estime ni confiance en lui. Et pourtant, je le trouve tellement brillant dans des domaines particulièrement difficiles et qui demandent une rigueur sans faille. Il n’a aucun souhait d’orientation car il se sent abattu, pe…En afficher davantage

Bonjour,
Une forme d’identification ou une façon de faire passer un message ? Message qui pourrait vouloir dire qu’il a besoin de faire des choses pratiques et concrètes, qu’il’se débrouille bien quand le sujet lui plait (piano) et est capable d’en comprendre d’autres (graphotherapie).
Tous les enfants précoces ne sont pas faits pour faire des…En afficher davantage

merci pour votre aide !

Oui, trouver le pourquoi aide à trouver la bonne solution. Pour mon fils la raison était double : se contentait de lire le cours sans faire les exercices (en maths la pratique est primordiale ) et un peu comme votre fille, ne parvient pas à cerner l’essentiel du cours (scolarité Cned, les cours sont très denses pour remplacer le prof, mais par…En afficher davantage

je vais lui en parler elle a son caractère très têtu , je viens de commander l’annabac de mathématiques cela va peut-être l’aider avec la méthodologie .
Je pense aussi car elle à dit au directeur d’étude que les professeurs empiétaient sur sa vie personnelle avec leurs devoirs ( ma fille depuis toute petite dévore les livres , elle écrit un ro…En afficher davantage

Mon fils le fait avec jeune étudiante en maths, ça passe bien, c’est une autre relation que celle élève /prof.
Elle le prendrait peut être mieux ?

je lui ai proposés des cours de soutiens mais elle refuse pour le moment , c’est comme une punition pour elle .

Merci pour votre réponse Françoise,
Effectivement je pense qu’il doit y avoir un problème de méthodologie , elle me dit aussi que les professeurs explique trop développe trop , elle aimerait qu’il soit concis et quelle passe directement à l’application . Sont attention est limitée elle part vite dans d’autres pensées , elle à toujours dessinée…En afficher davantage

Bonjour,

Je vous renvoie en partie vers ce sujet : https://www.enfantsprecoces.info/groupes/lenfant-discret/forum/topic/help-3/
Sinon je pense qu’il serait bon que sa prof de maths ait une discussion avec elle pour la rassurer par ailleurs.
C’est très souvent la méthodologie qui les empêche d’avancer, mes 2 plus grands ont eu beaucoup de mal à…En afficher davantage

Bonsoir,

Ce decrochage subit n’est pas rare, à un moment s’ils n’ont pas appris ou intégré la méthode requise, ils ne parviennent plus à satisfaire les attentes.
En quelle classe est votre fils, s’écroule t il dans toutes les matières ?
Le mien, parcours un peu différent car cned, première S, a fini par lâcher en maths. Je lui ai pris un cours…En afficher davantage