EriMey
-
cstefy13 a rejoint le groupe Livres pour enfants précoces il y a 1 an et 11 mois
-
Marie de Dakar a rejoint le groupe Livres pour enfants précoces il y a 1 an et 11 mois
-
Bajuzo a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 1 an et 11 mois
-
Cacoyes a rejoint le groupe Languedoc-Roussillon Enfants Précoces il y a 1 an et 11 mois
-
Vmarie a rejoint le groupe Orientation scolaire des enfants précoces il y a 1 an et 11 mois
-
seve88 a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 1 an et 12 mois
-
seve88 a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 1 an et 12 mois
-
seve88 a rejoint le groupe L’enfant brillant il y a 1 an et 12 mois
-
seve88 a rejoint le groupe Orientation scolaire des enfants précoces il y a 1 an et 12 mois
-
Yseultsogreen a répondu au sujet Scolarisation au collège en classe EIP Brassens ou SAILLY dans le forum SCOLARISATION ENFANTS PRECOCES il y a 2 ans
Bonjour, nouvellement inscrite je suis dans le même cas de figure que vous, nous pensons à ces classes… avez vous du coup inscrit votre enfant à l’un ou l’autre de ces établissements svp ? Je serai intéressée par votre retour d’expérience…
Merci ! -
Yseultsogreen a rejoint le groupe Orientation scolaire des enfants précoces il y a 2 ans
-
Charlotte M. a rejoint le groupe Orientation scolaire des enfants précoces il y a 2 ans
-
Domche a répondu au sujet L’apprentissage par cœur dans le forum L'enfant brillant il y a 2 ans
Désolé pour votre fils, qui doit faire face à un enseignant abusant de ses pouvoirs. Il lui impose ses préceptes, dont il ne veut pas démordre. Peut-être, il vous faudrait rappeler à cet enseignant ses basiques, à savoir les documents officiels :
> Les programmes du lycée général et technologique (En afficher davantage -
Pranayama a répondu au sujet L’apprentissage par cœur dans le forum L'enfant brillant il y a 2 ans
Peut-être aussi demander à l’enseignant pourquoi il/elle demande aux élèves de savoir par cœur à la virgule près…
En soi, ça semble exagéré, et même inutile, MAIS… une définition en droit, par exemple, une loi, etc… a des termes précis, des phrases précises, et le changement d’une virgule peut en changer le sens… dans certains cas, ça peut avo…En afficher davantage -
Pranayama a répondu au sujet L’apprentissage par cœur dans le forum L'enfant brillant il y a 2 ans
« pas du tout du genre à se mettre en valeur » : déjà peut-être parce qu’il n’ a pas eu l’occasion / l’autorisation de le faire…
et: plutôt que de se mettre en valeur, il s’agit plutôt de se retrouver dans une situation qui nécessite d’avoir acquis le par cœur parfaitement… au service d’autrui (avocat, juriste, musicien, comédien…)ou/et d’u…En afficher davantage -
aline-et-nathan a répondu au sujet L’apprentissage par cœur dans le forum L'enfant brillant il y a 2 ans
Pour le mind mapping, je connais mal mais ça pourrait être plus son genre. Et ça permet le par cœur ?
-
aline-et-nathan a répondu au sujet L’apprentissage par cœur dans le forum L'enfant brillant il y a 2 ans
Le cours à apprendre par cœur des définition de vocabulaire en histoire. Il connaît très bien les notion mais pas à la virgule près.
Le pb c’est qu’il est d’à sla phase où il n’me rien donc difficile de lui trouver un support qui le motive. Et piur l’histoire ça n’a jamais été son truc.
Il n’est pas du tout du genre à se mettre en valeur donc…En afficher davantage -
Nanacerise a répondu au sujet L’apprentissage par cœur dans le forum L'enfant brillant il y a 2 ans
Bonjour,
A-t-il essayé de s’entraîner au mindmapping ? Il y a de très bons bouquins d’exercices pour ça.
Bon courage à lui ! C’est l’enfer le par cœur !! -
Pranayama a répondu au sujet L’apprentissage par cœur dans le forum L'enfant brillant il y a 2 ans
donnez-nous des nouvelles de tout ça!
-
Pranayama a répondu au sujet L’apprentissage par cœur dans le forum L'enfant brillant il y a 2 ans
Essayer un peu le «par coeur», comme une pièce de théâtre (lui faire «jouer» le cours, d’ailleurs, peut être une bonne idée!) lui expliquer que certains contenus, certaines études et certains métiers nécessitent des apprentissages par cœur (comédien, droit, médecine, musique, formules mathématiques et chimiques, etc…) et que la mémoire se muscle.…En afficher davantage
- En afficher davantage