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Françoise

  • Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 2 mois

    Bonjour SandyLR49,

    Ses marques de colère sont sans doute une somme de frustrations qu’il ne parvient pas à gérer. Il a sans doute besoin de pouvoir évacuer du stress, pour cela vous pouvez saisir le moment opportun, lorsque ça monte, et lui proposer une façon rogolote de se défouler : taper dans des coussins, des ballons, courir, crier un bon co…En afficher davantage

  • Bonjour à tous,

    Paroles de ma fille cet après-midi :

    “Je me suis ennuyée un peu…En fait j’ai fait des trucs sans but, au moins le temps est passé mais…”

  • Bonjour,

    Il y a 2 choses en fait qui interviennent dans la régulation emotionnelle de vos enfants : leurs besoins intellectuels sont à prendre en compte car comme vous dites, s’ils ne sont pas bien à l’école ils ne peuvent pas prendre sur eux seuls toute la journée, c’est trop lourd à porter, ils ont besoin que les enseignants les aident et le…En afficher davantage

    • Bonjour,
      Oui c’est tout a fait ça mais les enseignants ignorent cela et ne sont pas formé pour !

      • C’est vrai, il faut pouvoir leur expliquer en se positionnant en demandeur de solution.
        Le psychologue qui a ou fera les tests peut aussi vous aider à ouvrir le dialogue, plus notre plaquette et le référent “ehp” de votre académie.

  • Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 2 mois

    Bonjour Nancy,

    Vous pouvez aller voir ce qui se passe du côté de votre groupe régioanl et y poser votre question ; https://www.enfantsprecoces.info/groupes/lorraine-enfants-precoces/activity/

    Plutôt qu’un redoublement, il faudrait demander une équipe éducative pour faire mettre en place un accompagnement personnalisé qui tienne compte de son pr…En afficher davantage

  • Bonjour,

    En effet tout est organisé en fonction de l’âge et la scolarité quant à elle est obligatoire jusqu’à 18 ans. L’idéal pour votre fils serait d’obtenir un bac qui lui permette d’intégrer une école de codage par la suite. Il existe des formules en aternance, bac pro…informatique, mais je crois que la spécialisation codage ne se fait qu’…En afficher davantage

  • C’est un peu plus compliqué que ça, et il est d’ailleurs dommage que l’émission, comme le sujet du haut potentiel en général, ait été quelque peu gâchée par cette crainte à vouloir définir le haut potentiel en des termes simples et acceptables par tout le monde. La formulation ne change rien à un état de fait qui, justement comme vous le dites, es…En afficher davantage

  • Françoise a écrit un nouvel article il y a 5 ans et 3 mois

    La fiction aidant, l’image de l’adulte à haut potentiel est revisitée sous le prisme du travail. Peut-on établir quelques généralités ? Des adultes concernés témoignent de leur expérience dans Les Échos et se pos […]

    • j ai passé ma vie à cacher ce potentiel, enfant je ne comprenais pas ce que l’on attendait de moi..dans ma relation aux autres, j’ai été plus en actions aux reactions des autres pour m’adapter. J’anticipe beaucoup et résous beaucoup de problématique au travail. Pour autant , quelque fois les plans que je fais pour l’avenir sont incompris et abandonnés. La semaine derniere on me parle d’un plan que j’ai fait il y a 5 ans , personne ne m’a suivi à l’époque. Je porte celà comme un fardeau, parce qu’il faut convaincre et que j ai du mal à comprendre ce que j’ai compris depuis longtemps…je comprends vite, je suis impatiente parce que l’on croit qu’il faut m’en dire des tonnes, je me dois de rentrer dans le rang. Je n’ai pas d’amis, je m’ennuie vite et j’ai hate d’aller étudier tout ce que je trouve sous la main et ce qu ‘internet m’offre, je m’eclate à prendre des cours sur l’economie mondiale à la legislation funéraire, des diagnostiques cancer à l’athme de l adulte. Souvent je ne m’entends qu’avec des “Précoces” quelque fois même qui s’ignorent, mais moi je sais, je les reconnais tout de suite. Mon mari me dit que j’ai de la chance…de la chance ? on me dit brillante, moi je voudrai que mon cerveau arrête de penser.. me concentrer c’est user de stratégies pour occuper d’autres sens (souvent par la musique) sinon l’esprit élabore mille et une autres solutions en même temps que j’accomplis une tache. on trouve que je bouge beaucoup, que je ne sais pas me reposer..alors une chance ? je ne pense pas non..

  • Françoise a écrit un nouvel article il y a 5 ans et 3 mois

    Sarah, 19 ans aujourd’hui, témoigne dans Le Figaro Étudiant des difficultés à se faire accepter par ses pairs du simple fait d’être “différente” par nature.

    En effet, si l’on se pose la question du bien […]

    • Ma fille de 12 ans est HPI.
      Elle a sauté une classe et est en 5eme.
      Je la vois de + en + avoir un comportement inadapté avec ses copines, souvent très agressif et hautain, alors qu’elle n’est pas du tout comme ça à la maison.
      Je m’inquiète de l’image qu’elle donne d’elle, certainement pour se protéger des moqueries ou attaques de ses camarades.
      Sa soif de connaissance est tellement visible et sans fin, tel un puits sans fond….
      Je ne sais plus comment faire pour m’adapter à ses besoins, la conseiller et la rassurer…
      Sa particularité est un don, mais que c’est difficile pour elle à gérer….

    • madame, en vous lisant je reconnais un peu ma fille. Elle est HPI et froide avec les autres filles voire cassantes mais les autres sont aussi aggressives avec elle. Ma fille a comme la vôtre une soif de connaissances énorme, en a marre des jeunes qui se ressemblent tous. Votre fille comme la mienne veulent se protéger des moqueries qu’elles auront.
      J’ai dit à ma fille d’écrire ce qu’elle pense sur les autres dans un journal, de faire de la relaxation à la maison et de ne pas être cassante avec les autres mais de le prendre avec humour mais c’est difficile!

  • Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 3 mois

    Oui, l’orthophoniste habituée aux jeunes enfants pourra aussi, à travers le langage surtout, vous orienter vers une suspicion. Ce n’est pas son métier de diagnostiquer le haut potentiel, mais elle pourra au moins évacuer ou non des troubles connexes dans un premier temps. Après ça, si le doute subsiste vous pourrez soit faire intervenir le psych…En afficher davantage

    • Il ne répondra pas par écrit, il n’aime pas ça… Il est hyper émotif mais vu son âge, ça me semble normal… Je pense que si l’orthophoniste nous dit qu’il n’a aucune difficulté, on ira voir un psychologue. Ne serait-ce que pour l’aider à gérer tous les changements récents.

  • Bonjour,

    Vous êtes fondée à demander une équipe éducative autour de votre fils afin que des adaptations correspondant à son profil lui soient proposées.
    En cas de difficulté à communiquer avec l’école, vous pouvez contacter le référent académique “élève à haut potentiel” qui est là pour faciliter les échanges et informer les équipes éducative…En afficher davantage

  • Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 3 mois

    Bonjour Sarah91,

    Oui, il pourrait y avoir une suspicion de haut potentiel sur la base de ce que vous décrivez.
    votre enfant pourrait s’ennuyer, vouloir maîtriser pour faire ou au contraire passer à autre chose quand la notion est acquise, être perturbé par les bruits de la classe ou ne pas s’y sentir à l’aise si c’est un enfant plutôt calme…En afficher davantage

  • Bonjour Madame,

    En fait pour un enfant en décalage, la difficulté et souvent de se faire des amis car leurs centres d’intérêts et façons de voir la vie sont assez différents.
    Le mieux serait de pouvoir proposer à votre fils des rencontres avec d’autres enfants qui lui ressemblent. Vous pourriez regarder du côté des associations comme l’afep e…En afficher davantage

  • Bonjour,

    je serais assez du même avis que vous. Vous pourriez faire part de ces préoccupations au directeur en évoquant la difficulté de changer de classe dans l’année, pour des enfants assez sensibles. De votre côté assurez vous que le graphisme et l’agilité en général ne posera pas de problème, tout en vous préparant au cas où on vous l’oppos…En afficher davantage

  • En effet, je vous mets un lien qui pourra vous aider, le carnet de santé aussi est un bon indicateur : https://www.enfantsprecoces.info/les-stades-de-developpement-du-jeune-enfant/

  • Bonjour,

    Je n’ai pas la réponse n’ayant pas vécu ce type de soucis. Je me dis qu’il pourrait s’agir d’une quête double : besoin d’oublier qu’il est différent, à travers des conduites à risques, et aussi besoin de reconnaissance qu’il ne trouve avec ses pairs. Vous pourriez voir du côté des associations comme l’afep, l’anpeip… qui organis…En afficher davantage

  • Bonjour Madame,

    Avez-vous demandé une réunion avec le conseiller d’orientation psychologique de son établissement et le professeur principal ?
    La période passée a été très difficile aussi pour les enfants, et à cela peuvent s’ajouter des soucis de décrochage souvent vécus par les enfants à haut potentiel à certaines étapes de leur scolarité, pa…En afficher davantage

  • Bonjour Zina79,

    En cas de haut potentiel l’utilité du bilan n’est pas seulement de détecter des difficultés mais aussi des facilités qui non prises en compte pourraient générer des problèmes par la suite.
    Peut être faut-il rester attentive à une forme de solitude qui pourrait transparaître à le lecture de vos dernières lignes ?
    Vous pourriez év…En afficher davantage

  • Bonjour Leopoldine,

    En effet, il semble déjà bien avancé sur la plan du langage. L’utilisation de l’humour est un indice…il me fait sourire d’ailleurs pour avoir aussi l’orange à la maison !
    Je ne peux que vous conseiller de rester attentive à ses besoins pour l’instant. Vous constaterez ou non des décalages au contact des autres enfants du mê…En afficher davantage

  • Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 3 mois

    Bonjour,

    Oui personnellement je crois que les enfants si jeunes ne sont pas aptes à réfléchir sur leurs propres émotions mais ont besoin qu’on les aide à les gérer. Ses colères avec vous peuvent être une somme de frustrations desquelles il se décharge, mais il a peut être aussi besoin de temps d’écoute qui lui permettent d’exprimer ses besoins. J…En afficher davantage

  • Françoise a écrit un nouvel article il y a 5 ans et 3 mois

    La scolarité de l’enfant à haut potentiel nécessite quoi qu’il arrive des adaptations et “des sentiers vastes et divers et pouvoir passer d’un sentier à l’autre” selon les termes de Jean-Charles Terrass […]

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