Frederic Z
@frederic-z
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Elodie77830 a rejoint le groupe
Ile-de-France Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
Muriel25 a rejoint le groupe
Ile-de-France Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
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Haut potentiel et dys il y a 3 ans et 9 mois -
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Franche-Comté Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
Vmarie a adressé une note au groupe
Haute-Normandie Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 moisBonjour, mon fils , actuellement en classe de 4ème à été diagnostiqué HPI hétérogène depuis quelques mois mais la psy qui l’ a testé à cessé son activité professionnelle. On vient de découvrir également qu’il souffre d’une légère dyspraxie. Pensez-vous qu’ il soit nécessaire qu’il bénéficie d’un suivi psychologique ? Si oui, doit t’il être suivi p…En afficher davantage
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Vmarie a rejoint le groupe
Haut potentiel et dys il y a 3 ans et 9 mois -
P a rejoint le groupe
Ile-de-France Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
lilou711 a rejoint le groupe
Haut potentiel et dys il y a 3 ans et 9 mois -
Enquête sociologique sur l'adolescent HPI a rejoint le groupe
Ile-de-France Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
AsmaKed a rejoint le groupe
Ile-de-France Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
seve88 a rejoint le groupe
Adultes surdoués il y a 3 ans et 9 mois -
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Lorraine Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
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Alsace Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
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Haut potentiel et dys il y a 3 ans et 9 mois -
ElodieJ a rejoint le groupe
Haut potentiel et dys il y a 3 ans et 9 mois -
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Ile-de-France Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
Mam62 a rejoint le groupe
Nord-Pas-de-Calais Enfants Précoces il y a 3 ans et 9 mois -
Laurewi a rejoint le groupe
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Véronique67 a rejoint le groupe
Alsace Enfants Précoces il y a 3 ans et 10 mois -
MarieMrdm a commencé le sujet Recherche adolescents HPI (15-20 ans) pour une étude dans le forum
Ile-de-France Enfants Précoces il y a 3 ans et 10 moisDans le cadre de mon mémoire d’orthophonie, je recherche des personnes étant identifiées Haut Potentiel Intellectuel (HPI) ayant entre 15 et 20 ans. J’étudie s’il y a un lien entre difficultés scolaires et sociales, afin de déterminer si travailler les compétences pragmatiques peut être complémentaire d’une rééducation « classique » des dif…En afficher davantage
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