gannelaure
@gannelaure
-
NMteasy a rejoint le groupe
L'enfant provocateur il y a 2 ans et 10 mois -
Katielle a rejoint le groupe
Orientation scolaire des enfants précoces il y a 2 ans et 10 mois -
Luxie a rejoint le groupe
L'enfant provocateur il y a 2 ans et 11 mois -
Aaa-1709 a rejoint le groupe
L’enfant précoce et l’écriture il y a 2 ans et 11 mois -
TehKa a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 2 ans et 11 mois -
TehKa a rejoint le groupe
Enseigner aux enfants précoces il y a 2 ans et 11 mois -
TehKa a rejoint le groupe
Orientation scolaire des enfants précoces il y a 2 ans et 11 mois -
TehKa a rejoint le groupe
L’enfant précoce et l’écriture il y a 2 ans et 11 mois -
TehKa a rejoint le groupe
L'enfant provocateur il y a 2 ans et 11 mois -
Floky a rejoint le groupe
L'enfant provocateur il y a 2 ans et 11 mois -
Isableu a rejoint le groupe
L’enfant précoce et l’écriture il y a 2 ans et 11 mois -
SidB a rejoint le groupe
Orientation scolaire des enfants précoces il y a 2 ans et 11 mois -
SidB a rejoint le groupe
Enseigner aux enfants précoces il y a 2 ans et 11 mois -
SidB a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 2 ans et 11 mois -
Evalili a adressé une note au groupe
L'enfant provocateur il y a 2 ans et 12 moisBonjour, je jette une bouteille à la mer dans ce groupe. Ma fille à 5ans est suivie (pas régulièrement pas une neuropsy) pour sa précocité et surement HPI. Elle sera testée à ses 6ans.
En attendant le quotidien est difficilement gérable, opposition, provocation, difficultés à gérer ses émotions surtout la jalousie et la colère.
Je ne sais pas v…En afficher davantage -
Evalili a rejoint le groupe
L'enfant provocateur il y a 2 ans et 12 mois -
Claire GRAPHO a rejoint le groupe
L’enfant précoce et l’écriture il y a 2 ans et 12 mois -
Rejane a rejoint le groupe
L’enfant décrocheur il y a 3 ans et 2 mois -
leelou1978 a rejoint le groupe
Enseigner aux enfants précoces il y a 3 ans et 2 mois -
Fatima Zohra Bemrah a rejoint le groupe
Pédagogie Montessori il y a 3 ans et 2 mois - En afficher davantage
